همايش ملي پژوهش نوين در علومورزشي ارتباط افسردگي و اضطراب با لوردوز و كيفوز در بين دانش آموزان پسر و دختر مدارس مقطع متوسطه شهرستان تبريز

مقدمه: هدف اين پژوهش بررسي رابطه لوردوز و كيفوز با افسردگي و اضطراب در بين دانش آموزان پسر و دختر مدارس مقطع متوسطه شهر تبريز بود. روش شناسي: تحقيق حاضر از نوع توصيفي بود كه به روش ميداني اجرا شد. ابزار اندازه گيري پرسشنامه افسردگي بك، پرسشنامه خودسنجي (اضطراب صفتي) و دستگاه اسپاينال ماوس بود. بدين منظور 150 دانش آموز پسر و دختر مدارس مقطع متوسطه با دامنه سني (15-18) از بين 8 دبيرستان انتخاب و از بين آنها 50 پسر و 50 دختر كه كايفوز و لوردوز بالاي 37 درجه داشتند به عنوان نمونه برگزيده شدند. اطلاعات لازم با استفاده از ابزازهاي اندازه گيري استاندارد سنجش شدند. داده با استفاده از آزمون ضريب همبستگي پيرسون و آزمون t مستقل در سطح معني داري 05/0 α= تجزيه و تحليل شدند. يافته ها: نتايج نشان داد كه بين كايفوز و لودوز با افسردگي و اضطراب در دانش آموزان دختر ارتباط معني دار (05/0p )، ولي در دانش آموزان پسر ارتباط معني‏داري وجود نداشت(05/0p ). بين ميانگين هاي كيفوز، لوردوز، اضطراب و افسردگي دو گروه تفاوت معني داري مشاهده شد(05/0p ). نتيجه گيري: بر اساس نتايج مي توان بيان داشت كه بين ابعاد رواني با ناهنجاري هاي ستون فقرات در دانش آموزان ارتباط وجود دارد.