بررسي نقش آموزش هاي كارآفريني در دانشگاه در اشتغال فارغ التحصيلان: ارائه الگوي مناسب

Investigation Role of Entrepreneurship Instruction in University in Graduates Employment: Offer Appropriate Model

در هزاره سوم توسعه اقتصادي مبتني بربازاركاركارآمد كشورهارا در راستاي توسعه پايدار نگاه مي دارد. اين امر خود معلول نظام دانشگاهي كارآمد و اثربخش در زمينه كارآفريني براي دانشحويان است. هدف از اين نوشتار بررسي نقش آموزش هاي كارآفريني در دانشگاه در توسعه و رشد قابليت هاي كارآفرينانه و در نهايت اشتغال فارغ التحصيلان مي باشد. در اين مقاله سعي شده است با استفاده از روش تحليلي- استنباطي، ضمن تشريح مفهوم آموزش كارآفريني، تاثيرگذاري آموزش هاي دانشگاهي را در انتقال و رشد رفتارهاي كارآفرينانه دانشجويان برجسته ساخته و با استفاده از مولفه هاي آموزش كارآفريني در قالب الگوي عمومي آموزش، نحوه انجام اين آموزش ها را تشريح سازيم. در نهايت با ارائه الگوي مفهومي مناسب، شيوه ارزيابي و ميزان تاثير آموزش دانشگاهي كارآفريني بر اشتغال دانشجويان را روشن نماييم.

In the third millennium efficient market-based economic development in developing countries is sustainable. This in turn caused the university system is efficient and effective in the field of entrepreneurship to students. The purpose of this article is to examine the role of entrepreneurship education in universities in the development and growth of entrepreneurial capabilities and the employment of graduates is.We followed this training. Finally, appropriate conceptual model, method of evaluation and the impact of entrepreneurship on the employment of students on our college education.