جايگاه بهداشت مدارس در رشد سلامت جامعه

كودكان، سرمايه‌هاي اصلي كشورند و پرورش آن¬ها از هدف‌هاي اصلي برنامه‌هاي توسعۀ اجتماعي و اقتصادي است. براي دستيابي به اهداف توسعه، بايد تأمين بالاترين سطح سلامت جسمي، رواني، اجتماعي و معنوي كودكان به عنوان ضرورت و اولويت برنامه‌هاي توسعه‌اي مورد توجه قرار بگيرد. مدارس، علاوه بر آموزش مهارت‌هاي خواندن و نوشتن، بعد از نهاد خانواده، مهم ترين نقش را در توسعۀ سلامت دانش آموزان، كاركنان، اولياء و ... به عهده دارد، بنابراين پرداختن به بهداشت مدارس و توجه به ارتباط تنگاتنگي كه بين بهداشت و سلامت وجود دارد، بايد همواره مورد توجه سياست-مداران قرار گيرد. مقالۀ حاضر با هدف بررسي جايگاه بهداشت مدارس، در رشد سلامت جامعه، سعي در تبيين نقش مدارس در سلامت جامعه دارد، اطلاعات به شيوۀ مروري_توصيفي جمع آوري گرديده است. براساس نتايج، بهداشت مدارس و التزام به رعايت آن كه شامل: بهداشت دانش آموزان، مربيان، اولياء و فضاي فيزيكي مدرسه و ... است، بايد به عنوان ركن اصلي حفظ سلامت جامعه مورد توجه قرار گيرد.