بررسي رابطه بين هوش فرهنگي و سبك رهبري دبيران دبيرستان هاي دوم متوسطه شهركرد

هدف از تحقيق حاضر بررسي ارتباط بين مولفه هاي هوش فرهنگي و سبك رهبري در بين دبيران دبيرستان هاي شهرستان شهركرد مي باشد. با توجه به هدف، نوع تحقيق كاربردي بوده و بصورت توصيفي است. ابزار اصلي در اين تحقيق دو پرسش نامه براي سنجش هوش فرهنگي و سبك رهبري مي باشد. جامعه آماري تحقيق حاضر را كليه دبيران دبيرستان هاي شهرستان شهركرد تشكيل مي دهند كه 100 نفر آنها بصورت تصادفي جهت مطالعه انتخاب شدند. براي بررسي فرضيات از روش همبستگي و رگرسيون خطي با استفاده از نرم افزار spss استفاده شد. با توجه به تجزيه و تحليل يافته ها، نتايج حاصل از پژوهش حاضر را مي توان بدين صورت بيان نمود: r مشاهده شده در سطح p 0.05 همبستگي مثبت و معناداري را بين متغيرهاي مورد بررسي نشان مي دهد. به عبارت ديگر مي توان گفت بين هر يك از ابعاد عملي، عاطفي و شناختي هوش فرهنگي با سبك رهبري در بين دبيران دوره متوسطه شهرستان شهركرد همبستگي مثبت و معناداري وجود دارد. به عبارت ديگر هر سه فرضيه تحقيق مورد تاييد مي باشد.