مقايسه ساعات تماشاي فيلم هاي رزمي در دانش آموزان قلدر، قرباني و غير درگير

بچه ها براي مدت بسيار طولاني با فيلم‌ها سرگرم مي شوند و بيشتر تحقيقات تأثير فيلم و رسانه را بر روي پرخاشگري بررسي كرده‌اند و قلدري به‌عنوان پديده اي كه امنيت را براي محيط آموزشي و يادگيري از بين مي‌برد تحقيقي تابه‌حال ترتيب داده نشده است بنابراين ضروري به نظر مي‌رسد كه در مورد تأثير تماشاي فيلم‌ها مخصوصاً فيلم‌هاي رزمي بر قلدري دانش آموزان مطالعه‌اي صورت گيرد.اين پژوهش، مطالعه‌اي از نوع علي - مقايسه‌اي است كه بر روي 150 نفر از دانش آموزان پسر شهر تبريز صورت گرفته است. داده‌ها با استفاده از پرسشنامه قلدري الويوس، گزارش معاونين مدرسه و سؤالات ساخته‌شده جمع‌آوري شد و از آزمون آماري كروسال-واليس تحت نرم‌افزار SPSS نسخه 21 مورد تجزيه‌وتحليل قرار گرفت و نتايج اين تجزيه‌وتحليل نشان داد كه ميزان ساعات تماشاي فيلم‌هاي رزمي بين سه گروه تفاوت وجود دارد. بر اساس يافته‌هاي اين پژوهش، فيلم‌هاي رزمي از عوامل تأثيرگذار بر قلدري دانش آموزان مقطع راهنمايي است كه لزوم دقت بيشتر در ساعت برنامه‌هاي ويژه رده‌هاي سني مختلف كه عاري از صحنه‌هاي نامناسب و خشونت‌بار باشد جهت پيشگيري، پيشنهاد مي‌كنيم