مقايسه‌ي ميزان رضايت شغلي در بين معلمان زن و مرد دوره‌ي دوم متوسطه

پژوهش حاضر با هدف مقايسه‌ي ميزان رضايت شغلي دربين معلمان زن و مرد دوره دوم متوسطه به انجام رسيده‌ است . روش‌پژوهش در اين مطالعه توصيفي و از نوع پيمايشي بوده است . جامعه‌ي مورد بررسي در اين مطالعه شامل كليه معلمان دوره دوم متوسطه شاغل در آموزش و پرورش شهرستان لردگان در سال تحصيلي 95-1394 بوده است . جامعه‌ي مورد نظر شامل 113نفر معلم زن و 119 نفر معلم مرد بوده است كه با استفاده از روش نمونه‌گيري احتمالي و از نوع تصادفي ساده و بدون جايگزيني 90 نفر معلم زن و 90 نفر معلم مرد به‌عنوان نمونه انتخاب شدند . ابزار اندازه گيري ميزان رضايت شغلي در مطالعه‌ي حاضر پرسشنامه JDI بوده است . به‌منظور تجزيه و تحليل داده‌ها از نرم‌افزار تحليل آماري spss در دو سطح توصيفي ( ميانگين و انحراف استاندارد) و استنباطي ( آزمون t دو نمونه‌اي مستقل) استفاده شده‌است . نتايج پژوهش نشان داد كه در حيطه‌ي رضايت‌ از ماهيت شغل ميانگين به‌دست آمده براي هر كدام از گروه‌هاي زن و مرد به ترتيب برابر با 6/3 و 4/3 ( هر دو بالاتر از متوسط ) مي‌باشد ، ضمنأ بين دو گروه تفاوت معناداري مشاهده نشد ( 05/ ˃ sig) . ميانگين حاصل در سوألات مربوط به حيطه‌ي رضايت از مسئول مستقيم براي هركدام از گروه‌هاي زن و مرد به ترتيب برابر با 4/3 ( بالاتر از متوسط) و 2 ( پايين‌تر از متوسط) مي‌باشد ، تفاوت مشاهده‌شده بين دو گروه از نظر آماري نيز معنادار مي‌باشد ( 05/ ˂ sig) . ميانگين حاصل براي گروه معلمان زن در سوألات مربوط به حيطه‌ي رضايت از نحوه‌ي ارتقا برابر با 3 ( متوسط ) و براي گروه معلمان مرد برابر با 6/2 ( پايين‌تر از متوسط ) مي‌باشد ، تفاوت مشاهده شده معنادار نمي‌باشد (05/ ˃ sig) . ميانگين به‌دست آمده براي هر كدام از گروه‌هاي زن و مرد در حيطه‌ي رضايت از حقوق و مزايا به ترتيب برابر با 5/2 و 8/2 ( هر دو پايين‌تر از متوسط) مي‌باشد ، تفاوت مشاهده شده بين دو گروه نيز از نظر آماري معنادار نمي‌باشد (05/ ˃ sig) . در حيطه‌ي رضايت از شرايط محيطي محل‌كار ميانگين به دست آمده براي هر كدام از گروه‌هاي زن و مرد به ترتيب 3/3 ( بالاتر از متوسط ) و 5/2 ( پايين‌تر از متوسط ) مي‌باشد ، تفاوت مشاهده شده بين دو گروه از نظر آماري معنادار مي‌باشد ( 05/ ˂ sig) .