بررسي تاثير ويژگي هاي جمعيت شناختي بازيگران بر كيفيت رابطه مربي-بازيگر در دانشگاه بر اساس آموزه هاي اسلامي(مورد مطالعه: دانشگاه جامع علمي كاربردي واحد اميركبير)

Study of the Effects of Demographic characteristics of Coachees on the Quality of Coach-Coachee Relationship in universities based on Islamic Teachings( Case of study: University of Applied Sciences, Amirkabir Branch ))

اهداف: اين پژوهش با دو هدف ارائه چارچوبي براي ارزيابي كيفيت رابطه مربي-بازيگر در دانشگاه و سپس بررسي تاثير ويژگي هاي جمعيت شناختي دانشجويان بر سطح و كيفيت اين رابطه انجام شده است. مواد و روشها: در اين پژوهش كه به لحاظ مخاطب شناسي، داراي ماهيت بيشتر بنيادي، به لحاظ هدف اكتشافي و توصيفي و به لحاظ روش پيمايشي است پس از بررسي ادبيات موضوع و مطالعه در آموزه ها و متون اسلامي از جمله قرآن كريم، روايات و احاديث و نيز آثار و شيوه هاي آموزش و پرورش متكلمين و دانشمندان اسلامي پرسشنامه محقق ساخته اي بر اساس شاخص هاي به دست آمده و به روش سرشماري در ميان 300 نفر از دانشجويان مقطع كارداني رشته هاي مديريت، بازاريابي، معماري و گرافيك توزيع گرديد كه روايي صوري و محتوايي ابزار تحقيق با نظر خبرگان، روايي سازه اي آن با تحليل عاملي تاييدي و پايايي آن به روش ضريب آلفاي كرونباخ براي هريك از عامل هاي چهارگانه مورد بررسي و تاييد قرار گرفت.يافته ها: تحليل عاملي اكتشافي داده ها چهارعامل مهارت تدريس و رفتاراخلاقي مربي، رفتار بازيگر در كلاس، رفتار بازيگر با مربي و هدف متعالي از مربي گري را آشكار كرد و تحليل عاملي تاييدي روايي مطلوب ابزار اندازه گيري را مورد تاييد قرار داد. نتايج تحليل Anova نيز نشان داد كه سن، جنس و شرايط اشتغال با كيفيت روابط مربي- بازيگر رابطه معني دار داشته حال آنكه رشته تحصيلي رابطه معني داري با اين روابط نشان نداد.نتيجه گيري: نتايج اين پژوهش مي تواند ضمن تاكيد بر شيوه ها و آداب تعليم و تربيت در اسلام و مفهوم سازي آن در آموزش عالي عصر حاضر، زمينه اي براي توجه بيشتر به عنصر مغفول پرورش در دانشگاه و توسعه منابع انساني با توجه به ويژگي هاي جمعيت شناختي و تكنيك هاي مربي گري فراهم نمايد.