مقايسه سطح فعاليت بدني دانش آموزان پسردبيرستان هاي عادي و تيزهوشان شهر كرمان

Compare the level of physical activity in ordinary and gifted boy high school students in Kerman

هدف از پژوهش حاضر مقايسه سطح فعاليت بدني دانش‌آموزان پسر دبيرستانهاي عادي و تيزهوشان در شهر كرمان بود. روش تحقيق از نوع علي - مقايسه اي و به لحاظ هدف كاربردي بود. جامعه آماري اين پژوهش دانش آموزان پسر (16823=N) دبيرستان هاي عادي و تيزهوشان ناحيه يك و دو شهر كرمان بودند، كه از اين تعداد 1722 نفر در مدارس تيزهوشان و 15101 نفر در مدارس عادي مشغول به تحصيل بودند. تعداد 1244 نفر با روش نمونه گيري طبقه اي، 520 نفر از مدارس تيزهوشان و 724 نفر از مدارس عادي، انتخاب شدند. داده هاي مورد نياز با استفاده از پرسشنامه محقق ساخته گردآوري شدند. روايي صوري پرسشنامه با استفاده از نظر 5 نفر از استادان مديريت ورزشي تأييد گرديد و روايي محتوايي (89 /0=CVI) محاسبه گرديد. همچنين روايي سازه آن از طريق تحليل عاملي اكتشافي مورد تاييد قرار گرفت. پايايي دروني كلي پرسشنامه از طريق آلفاي كرونباخ (88/ 0=α) بدست آمد. جهت تجزيه و تحليل توزيع داده ها از آزمون كولموگروف اسمرينوف و جهت بررسي فرضيه هاي تحقيق از آزمون تي مستقل در سطح معني داري 05/ 0 با نرم افزار آماري SPSS22 استفاده شد.به طور كلي مي توان چنين نتيجه گيري كرد كه از نظر مولفه سطح فعاليت بدني دانش آموزان مدارس تيزهوشان از سطح بالاتري نسبت به دانش آموزان مدارس عادي برخوردار هستند.