شناسايي و اولويت بندي اجراي نرمش صبحگاحي در مدارس پسرانه شهر قزوين

Identification and prioritization of Sbhgahy exercise in boys schools in Qazvin

تحقيق حاضر با هدف شناسايي و اولويت بندي اجراي نرمش صبحگاحي در مدارس شهر قزوين طراحي و اجرا گرديد. روش تحقيق حاضر توصيفي بود و جامعه آماري اين پژوهش شامل مديران مدارس و دبيران تربيت بدني شهر قزوين بودند كه تعداد 70 مدير مدرسه و 30 دبير تربيت بدني به عنوان نمونه تحقيق مشخص گرديدند. ابزار تحقيق حاضر پرسشنامه محقق ساخته اي بود كه روايي و پايايي( ) اين پرسشنامه ها در حد بالا و قابل قبولي به تاييد رسيده بود. داده هاي تحقيق با استفاده از روش هاي آماري توصيفي و استنباطي از طريق آزمون كلموگروف اسميرنوف ، تي يكطرفه و آزمون رتبه بندي فريد من از طريق نرم افزار Spss نسخه 20 مورد تجزيه و تحليل قرار گرفت. نتايج تحقيق نشان داد كه از ديدگاه مديران مدارس و دبيران تربيت بدني شهر قزوين ، تمامي فرصت هاي اجراي نرمش صبحگاحي مشخص شده در تحقيق حاضر از سطح متوسط بيشتر بودند. نتايج تحقيق نشان داد كه از ديدگاه مديران مدارس و دبيران تربيت بدني شهر قزوين ، سلامتي و نشاط مهمترين اولويت در اجراي نرمش صبحگاحي در مدارس شهر قزوين مي باشد.