مقايسه عمل به باورهاي ديني دانش آموزان عضو و غير عضو در شبكه هاي اجتماعي مجازي

هدف از این پژوهش بررسی مقایسه عمل به باور های دینی دانشآموزان عضو و غیر عضو شبكه های اجتماعی مجازی مانند وایبر،تلگرام، فیس بوك و غیره می باشد . برای همین، نمونه ای 100 نفریاز دانش آموزان پسر(50 نفرعضو فعال یكی از شبكه های اجتماعیمجازی بودند و 50 نفر عضو هیچ یك از شبكه های اجتماعیمجازی نبوده اند) انتخاب گردیدند. و به تكمیل پرسشنامه «عمل به باورهای دینی» (گلزار، 1379) پرداختند. یافته های پژوهشی حاصل از آزمون t مستقل حاكی از آن است كه میزان عمل به باورهای دینی در میان دانش آموزانی كه عضو این شبكه ها نیسیتند،معنادار است. به گونه ای كه میزان عمل به باورهای دینی در دانشآموزان كه عضو این شبكه های اجتماعی مجازی نبودند بیشتر ازدانش آموزانی بود كه عضو این شیكه های اجتماعی مجازی بودند .