افزايش رغبت دانش آموزان به مقاله نويسي وپژوهش به روش اقدام پژوهي

پژوهشگري دانش آموزي در گذشته در كشور ما چندان مورد عنايت نبوده است . اما با توجه به روشن شدن نقش و نتايج وآثار و فوايد آن در عصر حاضرو بيداري بيش از ربع قرن و چالش هاي مختلف در كشور ما چندين سال است كه مورد توجه قرارگرفته است. در اين پژوهش با پرسشنامه و مصاحبه گرداوري اطلاعات انجام شد. به عنوان رابط پژوهش يكي از مدارس شهرستان ساري با توجه به فراخوان مقاله نويسي و عدم استقبال دانش آموزان و با هدف آشنا نمودن دانش آموزان با تحقيق ومقاله نويسي تصميم گرفتم ضعف آن ها را با ايجاد انگيزه و آموزش روش مقاله نويسي تا حدي مرتفع سازم ودانش آموزان را نسبت به انجام تحقيقات كلاسي ومقاله نويسي راغب نمايم تا زمينه براي آمادگي دانش آموزان جهت فعاليت هاي پژوهشي در مقاطع بالاتر و دانشگاه تا حدي آماده گردد. به نظر من مهم ترين دليل براي اين مسأله مي تواند عدم آگاهي كافي نسبت به روش تحقيق باشد.پس از بررسي مسأله و راهنمايي و مشاوره همكاران و معرفي كتاب و منابع معتبر علمي تا حدي آشنايي ، انگيزه و علاقه در دانش آموزان نسبت به اصول و روش هاي مربوط به تحقيق وپژوهش و مقاله نويسي ايجادشد.