شماره ركورد كنفرانس :
4305
عنوان مقاله :
نقش والدين در آموزش رياضي و كاربردي نمودن رياضيات
پديدآورندگان :
معيني مرتضي Moein.math@gmail.com آموزش و پرورش استان البرز , محبي باهره Moein.math@gmail.com آموزش و پرورش استان البرز , محمدي حكيمه Moein.math@gmail.com اموزش و پرورش استان البرز
كليدواژه :
آموزش رياضي , اموزش فعال , انجمن اوليا و مربيان
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
چكيده فارسي :
در روش هاي جديد آموزش رياضي عملكرد آموزش در چارچوب هدفها و برنامه هاي مشخص بيان شده است، آموزش رياضي كلاسي نيازهاي درسي هرگروه در قالب هدفهاي كلي و جزيي، كم و بيش پاسخ مي دهد اما طبيعت هر فرد را ويژگيهايي است كه در قالب برنامه هاي عمومي نمي گنجد و به چاره جويي و اعمال روش هاي خاص نياز دارد. الگوهاي جديد آموزش رياضي به روش هاي دانش آموز محور و فرايند مدار تاكيد دارند چرا كه بيشترين يادگيري زماني رخ مي-دهد كه دانش آموز خود در مسير يادگيري قرار داده شود و بتواند با كشف قوانين و تكنيك ها ميزان يادگيري و روش پردازش مطالب و يادآوري را خود مديريت كند. كوشش و همكاري متقابل خانواده و مدرسه را براي شناخت و چارجويي موانع آموزش رياضي و كاربردي كردن مطالب درسي به عنوان يكي از مهمترين چالشهاي مطرح در سطح آموزش و پرورش است به طوري كه امروزه پيوند مستمر خانه و مدرسه و ارتباط متقابل بين اين دو مجموعه عنوان يكي از مهمترين اركان تعليم و تربيت مطرح است.
