شماره ركورد كنفرانس :
4305
عنوان مقاله :
فوايد ارزشيابي توصيفي و كاربرد آن در يادگيري و خلاقيت دانش آموزان
پديدآورندگان :
حسيني علي اصغر Azadmoon970@yahoo.com آموزش‌و پرورش شهرستان محمودآباد , يدالهي يحيي Yahya-y@Gmail.com آموزش‌و پرورش شهرستان محمودآباد
تعداد صفحه :
7
كليدواژه :
ارزشيابي , سنجش , ارزشيابي توصيفي , خلاقيت , پوشه
سال انتشار :
1396
عنوان كنفرانس :
دومين كنفرانس ملي رويكردهاي نوين در آموزش و پژوهش
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
هر كاري كه قضاوتي به همراه داشته باشد ارزشيابي است كه بعضي از مواقع سنجش و ارزشيابي معادل به كار مي روند، اما به واقع هم معنا نيستند. سنجش، اندازه گيري عملكرد است و مشتمل بر قضاوت نيست و اين نقش بر عهده ي ارزشيابي است. ارزشيابي تحصيلي، فعاليتي كه معلم، در جريان تدريس خود انجام مي دهد. اين فعاليت، شامل جمع آوري اطلاعات و داوري درباره وضعيت يادگيري و پيشرفت دانش آموز است ارزشيابي توصيفي، الگوي جديدي است كه تلاش مي كند زمينه اي را فراهم سازد تا دانش آموزان در كلاس درس با شادابي و نشاط بهتر و بيشتر و عميق تر مطالب درسي را ياد بگيرند.
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت