رابطه بين دينداري با رضايت شغلي معلمان مقطع ابتدايي شهرستان ساري

هدف اصلي اين پژوهش «بررسي رابطه¬ي بين دينداري با رضايت شغلي معلمان مقطع ابتدايي شهرستان ساري» بود. روش پژوهش در اين مطالعه توصيفي از نوع همبستگي انتخاب شد. جامعۀ آماري شامل كليه معلمان ابتدايي ناحيه 2 شهرستان ساري به تعداد 572 نفر كه بر اساس روش نمونه گيري تصادفي ساده با استفاده از جدول كرجسي و مورگان تعداد 226 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. براي گردآوري داده¬ها از پرسشنامه هاي استاندارد دينداري گلاك و استارك (1965) و رضايت شغلي مينه سوتا (1967) استفاده شد. تجزيه و تحليل داده ها با استفاده از آمار توصيفي (فراواني و درصد) و آمار استنباطي (ضريب همبستگي پيرسون و رگرسيون چند متغيره) و با كمك نرم افزار SPSS19 انجام شد. نتايج نشان داد كه بين دينداري و ابعاد آن شامل اعتقادي، تجربي، پيامدي و مناسكي با رضايت شغلي رابطه معناداري وجود دارد. همچنين نتايج تحليل رگرسيون چند متغييري نشان داد كه مجموع متغييرهاي پيش بين حدود 24 درصد از واريانس رضايت شغلي را تبيين مي كند.