معيارسنجي كاهش هزينه(صرفه جويي اقتصادي) و هدر رفت مصالح در مقاوم سازي نسبت به تخريب و بازسازيِ پروژه هاي مدارس شهرستان گرگان

پس از زلزله بم يكي از اولويت هاي دولت، اجراي بهسازي لرزه‌اي ساختمان‌هاي آموزشي بوده و با توجه به اينكه تعداد زيادي از مدارس با توجه به آيين نامه‌هاي جديد، شرايط استحكام نسبي را دارا نبوده و با استفاده از آيين نامه‌هاي بهسازي لرزه اي با حداقل هزينه، مي توان شرايط استحكام را براي آنها ايجاد نمود كه اين امر منجر به كاهش در هزينه(صرفه جويي اقتصادي) و مصرف بي مورد مصالح خواهد گرديد و مهمتر از همه با توجه به اعتبار اندك آموزش و پرورش در حوزه عمراني، مي‌توان تعداد زيادي از مدارس كشور را مقاوم سازي نمود. اين پژوهش به منظور مقايسه تخريب و بازسازي در اجراي مقاوم سازي ساختمان‌هاي آموزشي صورت پذيرفته است.با مطالعه پيشينه تحقيقات مرتبط پيرامون موانع پروژه ها و با توجه به آيين نامه‌هاي موجود در اين زمينه به مقايسه اين دو پرداخته شد. سپس با جمع آوري اطلاعات مربوط به مدارس شهرستان گرگان اين مدارس به دو گروه تخريب و بازسازي و مقاوم سازي دسته بندي شدند. سپس به طور موردي بهسازي 16 ساختمان آموزشي مورد بررسي قرار گرفته و با انجام برآورد كار از نظر احجام مصالح دورريز و مصرفي و رقم ريالي هر پروژه و مقايسه پروژه هاي مقاوم سازي با پروژه هاي تخريب و بازسازي با توجه به متراژ باقيمانده اين مدارس مشخص گرديد كه روش‌هاي مقاوم سازي از نظر زمان، هزينه و مسائل زيست محيطي، روش مناسب‌تري نسبت به تخريب و بازسازي ساختمان‌هاي آموزشي مي‌باشند.