شماره ركورد كنفرانس :
4313
عنوان مقاله :
راهكارها و روش هاي آموزش تاريخ در مدارس با تاكيد بر اهميت روايت پژوهي و درس پژوهي دريادگيري درس تاريخ
عنوان به زبان ديگر :
Methods and methods of teaching history in schools emphasizing the importance of Peugeot s narrative and the lesson of teaching the lesson of history
پديدآورندگان :
عزيزيان سعيد كارشناس تكنولوژي و گروه هاي آموزشي اداره آموزش و پرورش منطقه اشترينان
كليدواژه :
تاريخ , روايت پژوهي , درس پژوهي , روش تدريس.
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي دانش موضوعي - تربيتي (آموزش دانش محتوا) آموزش تاريخ
چكيده فارسي :
در پژوهش پيش رو، به بررسي اهميت درس تاريخ و روش هاي تدريس اين درس پرداخته ايم و با توجه به اينكه اينجانب به مدت 26 سال سابقه كاري در سمت هاي مختلف سرگروهي درس تاريخ و علوم اجتماعي و تدريس اين دروس بوده ام و كلاس هاي متعدد كارگاهي براي دبيران اين درس برگزار نموده ام، شايسته است راجع به اهميت بيش از پيش دروس علوم اجتماعي به ويژه درس تاريخ اهتمام ويژه اي نسبت به اين درس از جانب دبيران، اساتيد دانشگاهي و مولفين درس تاريخ داشته باشيم به گونه اي به آموختن اين درس بپردازيم كه دانش آموزان به خوبي دلايل شكست و پيروزي هاي گذشته را بدانند و بتوانند در تصميم گيري هاي مربوط به آينده خود و كشور عزيزمان در جهت درست گام بردارند.