بررسي نقش انجمن هاي كتابداري بر توانمندسازي كتابداران كتابخانه هاي عمومي

زمينه: طي دهه¬هاي اخير با ورود فناوري¬هاي نوين و ايجاد تحول در محيط¬هاي اطلاعاتي، كتابداران با جنبه¬هاي جديدي از حرفه كتابداري مواجه شده¬اند كه ضرورت بازنگري در سيستم¬هاي توانند¬سازي و آموزشي كتابداران بيش از گذشته احساس مي¬شود. از طرفي انجمن¬هاي كتابداراي به عنوان مرجعي در ارتقا دانش كتابداران، نقش مهمي در اين زمينه دارند. هدف: اين مقاله تلاش دارد نقش انجمن¬هاي كتابداري در توانمند سازي كتابداران از ديد كتابداران كتابخانه¬هاي عمومي بررسي كند. روش: مطالعه پيش رو از نوع كاربردي و به روش پيمايشي بوده و ابزار گرد¬آوري داده¬ها پرسشنامه مي¬باشد. جامعه پژوهش، كتابداران كتابخانه¬هاي عمومي سراسر كشور بوده و نمونه¬گيري با استفاده از جدول كرجسي انجام شده¬است. حجم نمونه برابر با 344 مي¬باشد. در اين پژوهش از طريق آزمون t تك نمونه اي به بررسي تاثير آموزش هاي انجمن بر دانش، مهارت و نگرش كتابداران پرداخته شد. يافته¬ها: يافته¬هاي نشان داد آموزش¬هاي انجام گرفته توسط انجمن كتابداري و اطلاع¬رساني بر افزايش دانش، ارتقا مهارت¬ها و بهبود نگرش كتابداران كتابخانه¬هاي عمومي تاثير داشته و تنها ميزان اين تاثير متفاوت مي باشد و بيشترين تاثير را بر دانش كتابداران داشته است. در درجات بعدي به ترتيب نگرش و مهارت¬ها قرار دارد. كاربردهاي احتمالي: نتيجه اين پژوهش به مسئولين انجمن¬هاي كتابداري و متوليان كتابخانه¬هاي عمومي كمك خواهد¬كرد كه با تعامل بيشتر و برنامه¬ريزي¬هاي مناسب به ارتقا علمي و آموزشي كتابداران بپردازند. اصالت/ارزش: توجه به نيازهاي آموزشي كتابداران كتابخانه¬هاي عمومي در تحقيقات پيشين ناديده گرفته شده¬است و اين پژوهش در پي تعيين نقش انجمن كتابداراي در برآورده¬سازي اين نيازها مي¬باشد.