نقش مركز منطقه اي اطلاع رساني علوم و فناوري در تحقق اهداف انجمن كتابداري و اطلاع رساني در زمينه شناساندن حرفه به جامعه

زمينه: محيط جديد اطلاعاتي و روبرو شدن افراد با حجم عظيم اطلاعات نياز به متخصصاني در حوزه مشاوره اطلاعاتي را نمايان مي سازد كه يكي از كاركردهاي اجتماعي حرفه كتابداري و اطلاع رساني است. مركز منطقه اي اطلاع رساني علوم و فناوري به عنوان يكي از مراكز اطلاع رساني سالهاست كه به ارائه خدمات اطلاع رساني توسط مشاوران اطلاعاتي در سطح جامعه مي پردازد. شناساندن اين نقش در جامعه مي تواند پيامدهاي مثبتي براي تحقق اهداف انجمن كتابداري و اطلاع رساني ايران در زمينه شناساندن حرفه در جامعه داشته باشد. هدف: شناخت پنداره كاربران مركز منطقه اي از حرفه كتابداري، شناسايي عوامل موثر در شناخته شدن اين رشته در جامعه و شناسايي جايگاه مركز از اهداف عمده اين تحقيق مي باشد. روش: براي انجام اين پژوهش، از روش كيفي (روش گراندد تئوري) استفاده شده است. داده ها از طريق مصاحبه نيمه ساختاريافته با كاربران اداره خدمات اطلاع رساني مركز منطقه اي گردآوري شده است. يافته ها: پس از گردآوري، كدگذاري و تحليل داده ها، يافته هاي تحقيق در چهار محور الف) پنداره كاربران نسبت به نام رشته ب) عوامل جذابيت رشته كتابداري از ديد كاربران ج) مجراهاي آشنايي با مركز منطقه اي د) تصور مراجعان از وابستگي سازماني مركز منطقه اي، مورد بررسي و تحليل قرار گرفت و عوامل و عناصر موثر هر يك از محورها به ترسيم درآمدند. علي رغم شناخت كم كاربران نسبت به رشته متخصصان اطلاع رساني، رضايت كاربران از خدمات و فعاليت هاي مشاوره اطلاعاتي نشان دهنده اثر مثبت مركز در شناساندن اين حرفه به جامعه مي باشد و نياز جامعه را به اين كاركرد كتابداران نشان مي دهد. دانش مفيد كتابدار عامل جذب كاربران و در نهايت شناخته شدن بيشتر حرفه در سطح جامعه مي باشد. كاربردهاي احتمالي: نتايج اين پژوهش مي تواند زمينه ساز تعامل و همكاري بيشتر انجمن هاي علمي حرفه اي و سازمانهاي ذيربط باشد. همكاري مركز منطقه اي و انجمن در شناساندن حرفه به جامعه مي تواند منجر به تجاري سازي خدمات اطلاعاتي و در نهايت كارآفريني و رفع نيازهاي اطلاعاتي جامعه شود و به ارتقاء ارزش اطلاعات در جامعه بيانجامد. اصالت/ارزش: شناسايي جنبه ها و عوامل موثر در شناخته شدن حرفه اطلاع رساني در جامعه با بكارگيري روش كيفي را مي توان از ارزش هاي اين تحقيق عنوان كرد.