جايگاه اسباب بازي در رشد وارتقاء مهارتهاي اجتماعي - رواني با تاكيد بر آموزه هاي ديني

سال هاي ابتداي كودكي مهم ترين سال هاي حيات است و تجربيات اين سال ها زير بناي زندگي آينده هر انساني خواهد بود.لذا اگربه نيازها و حيطه هاي تكاملي كودكان در طي اين دوران پاسخ مناسبي داده شود، آنها سالم تر بوده، از قدرت تفكر و تعقل بيشتري برخوردار مي گردند و مهارتهاي رواني و اجتماعي بهتري خواهند داشت. تكامل ابتداي كودكي شامل حيطه هاي مختلفي از قبيل شناختي، تكلمي، احساسي، اجتماعي، جسمي ، رواني و معنوي مي باشد كه همگي قويا بر يادگيري ابتدايي و پايه اي فرد ، موفقيت تحصيلي ، خطر ابتلا به بيماري هاي جسمي و رواني، مشاركت اقتصادي، نقش اجتماعي شهروندي و سلامت او تاثير به سزايي خواهند داشت.از مهمترين ابزار بازي در دوران كودكي هم براي دختر وهم براي پسر ،اسباب بازي مي باشد. هدف از اين پژوهش بررسي جايگاه اسباب بازي در رشد وارتقاء مهارتهاي اجتماعي – رواني كودكان با تاكيد بر آموزه هاي ديني مي باشد.روش پژوهش بصورت اسنادي وكتابخانه اي مي باشد. يافته هاي پژوهش نشان مي دهد كه اسلام عالي ترين توجهات را به كودك و تكامل و تربيت وي داشته و بر اين اساس انتخاب اسباب بازي براي كودك بايستي متناسب با رشد جسمي، ذهني، عاطفي، اجتماعي و شخصيتي كودك باشد از مهمترين نتايج اين پژوهش مي توان گفت كه اسباب بازي براي يك كودك همانند نقش يك هم بازي مي‏تواند نقش ممتاز و منحصر به فردي در بهداشت رواني ومهارتهاي اجتماعي او داشته باشد.