شبكه‌هاي اجتماعي و آموزش‌هاي شهروندي

هر جامعه در هر دورۀ زماني، موافق مقتضيات خود از انسان‌هايي كه عضو آن هستند مطالبات معيني ‏دارد كه از ذات زندگي اجتماعي سرچشمه مي‌گيرد، شبكه‌هاي اجتماعي با كاركردهاي خود در عصر ‏حاضر مي‌تواند وظيفه آموزش شهروندي را برعهده بگيرند.‏ شبكه هاي اجتماعي از طريق ابزارهاي اينترنتي، تفكر انتقادي گروهي، يادگيري پروژه محور تيمي و حل ‏مسئله گروهي را تقويت مي كنند. قدرت آنها تنها به دليل توليد و به اشتراك گذاشتن دانش بين ‏اعضاي آن نيست بلكه امكان بازتاب دادن و توليد دانش جديد را هم فراهم مي آورند كه اين موارد ضمن ‏اينكه در چند دقيقه رخ مي دهد مي تواند جزء بهترين راهكارها براي آموزش شهروندي باشد.‏ براي انجام اين مطالعه از طريق استنادي به بررسي مباني نظري و ادبيات پژوهشي موجود پيرامون ‏موضوع تحقيق پرداخته شده است.‏