رابطه بين فرايند تبديل مديريت دانش و عملكرد اعضاي هيات علمي تربيت بدني استان اصفهان

سازمان به طور مداوم تحت تاثير محيط ، است. اگر يك سازمان بتواند عوامل محيطي خود را تشخيص و كنترل كند مي تواند بهتر حفظ شود. امروزه، تحولات علمي و فناوري، محيط زيست بطور فزاينده و ناپايدار بر سازمانها اثر مي گذارد. هم چنين عوامل محيطي زندگي سازمان را تهديد مي كنند. در چنين شرايطي سازمان هاي موفق كساني هستند كه، در حاليكه با دستيابي به اگاهي و دانش از عوامل محيطي، رشد و پويايي خود رابهبود مي بخشند وسبب بهبود در عملكرد آنها مي شود. يكي از راه هاي سازمان مي تواند تحقق بخشيدن ان از طريق مديريت دانش باشد. مديريت دانش مي گويد: مديريت دانش، رسيدن به اهداف سازمان با استفاده بهينه از دانش و يا توانايي يك سازمان در استفاده از سرمايه معنوي (تجربه و دانش فردي نزد هر فرد) و دانش دسته جمعي به منظور دستيابي به اهداف خود از طريق فرايندي شامل توليد دانش، تسهيم دانش و استفاده از آن به كمك فناوري است. مديريت دانش، راز موفقيت سازمان‌ها در قرن 21 است. دانش، مفهومي فراتر از داده و اطلاعات است. دانش به مجموعه اطلاعات، راه كار عملي مرتبط با آن، نتايج به‌كارگيري آن در تصميمات مختلف، آموزش مرتبط با آن، نگرش افراد در مشاغل و مسئوليت‌هاي مختلف در ارتباط با آن گفته مي‌شود. مفهوم سازمان يادگيرنده براي اولين بار توسط پيتر سنگه معرفي شد، او نه تنها تاثيري عظيم در زمينه مديريت دانش ايجاد كرد ، بلكه يك پارادايم جديد براي نظريه مديريت سازماني ارائه كرد سازمان يادگيرنده سازماني است ماهر و خلاق ، دانش را به چنگ مي آورد و در سر تا سر سازمان انتقال مي دهد ، رفتار خود را اصلاح مي كند و از تجربه گذشته ياد مي گيرد و اين مهم از طريق ايجاد و بسط دانش و بينش جديد و مشترك تحصيل مي گردد. [1]. اصطلاح مديريت دانش شامل تم هاي مختلف در جهان از مديريت است. دليل اين نگرش انتقال و حركت سيستم هاي اقتصادي و توليد به جوامع مبتني بر دانش است. در اين دانش، نگرش، همراه با منابع ديگر مانند زمين، كار، و سرمايه، مالكيت [16] است. در مديريت دانش بايد يك طرح مديريتي يكپارچه كه در اهداف استراتژيك متمركز شده است، پيشرفت بر اساس فرآيندهاي كسب و كارو كمك از فن آوري اطلاعات ديده شود [3]. مديريت دانش، كشف و ترويج مالكيت دانش يك سازمان است، در دستيابي به بيشتر اهداف مربوط به سازمان نيازمند مديريت دانش است كه از انواع نهان و عيان مديريتصورت گيرد. [4]