ارتباط سبك رهبري تحول گرا مربيان با جوانگيزشي و تحليل رفتگي ورزشكاران نيروي زميني جمهوري اسلامي ايران

رهبري موثر در ورزش، تابعي از اجراي نقش ها و سبك هاي گوناگون است تا نيازهاي ورزشكاران را برآورده سازند و به هدف هاي تيمي دست يابند. مربي در نقش يك رهبر بايد به عنوان يك برانگيزاننده، راه ها و روشهاي مطمئن و مؤثري را براي پيشرفت ورزشكاران ايجاد كند. سبكي كه مربيان در رهبري خود به نمايش مي گذارند، مهمترين خصوصيتي است كه بر انگيزش بازيكنان و چگونگي ادراك آنان از مربي، اثر مي گذارد. جو انگيزشي در يك گروه فراگيرنده مي تواند از يك جو مهارتي يا عملكردي تشكيل شود. اصطلاح جو انگيزشي به درك ورزشكار از شيوه ها، ساختارها و انتظارات موقعيتي برميگردد. عامل ديگر كه بر مداومت و حضور ورزشكاران در صحنه هاي رقابتي نقش مهمي را ايفا مي كند، ميزان تحليل رفتگي ورزشكاران است. تحليل رفتگي يكي از زيرمجموعه هاي انگيزش محسوب مي شود و به معني عقب كشيدن رواني، جسماني و عاطفي از فعاليتي است كه به دلايل مختلف اتفاق مي افتد. هدف پژوهش ارتباط سبك رهبري تحول گرا با جو انگيزشي و تحليل رفتگي ورزشكاران نيروي زميني ارتش جمهوري اسلامي ايران بود. جامعه آماري شامل كليه ورزشكاران و مربيان نيروي زميني ارتش جمهوري اسلامي ايران مي باشد. در تحقيق حاضر، همه ورزشكاران به عنوان نمونه آماري(تمام شمار) در نظر گرفته شدند. با تكيه بر اين نكته 200 پرسش نامه تهيه و توزيع شد كه ورزشكاران به 176 پرسش نامه پاسخ كامل دادند. ابزار پژوهش شامل پرسش‌نامه سبك رهبري باس (2000)، جوانگيزشي سايفريز و همكاران (1992) و تحليل رفتگي ريديك و اسميت(2001) بود. روايي پرسش نامه ها به تاييد ده نفر از اساتيد مديريت ورزشي رسيد. پايايي پرسش نامه نيز با آزمون آلفاي كرونباخ براي پرسش نامه اي سبك رهبري تحول گرا، جو انگيزشي و تحليل رفتگي به ترتيب 84 /0، 84/ 0 و 90/ 0 به دست آمد. داده‌ها با استفاده از شاخص‌هاي آمار توصيفي و آزمون كالموگراف اسمرنوف براي سنجش وضعيت توزيع طبيعي داده‌ها، ضريب همبستگي اسپيرمن و رگرسيون چند گانه با مدل اينتر مورد تجزيه تحليل قرار گرفت. كليه تجزيه تحليل پژوهش با نرم‌افزار 22 SPSS صورت پذيرفت. نتايج نشان دادند بين سبك رهبري تحول-گرا و ابعاد آن با جو انگيزشي رابطه اي مثبت و معني دار و با تحليل رفتگي تنها در بعد انگيزش الهام بخش رابطه منفي و معني داري وجود دارد. (05/ 0 P) مربيان نيروي زميني با ارائه يك تصوير و ديدگاه روشن از آينده و با نفوذ در ورزشكاران عزم و اراده، خلاقيت و آگاهي آن ها را تقويت و در يك فضاي حمايتي بستر را از طريق آموزش براي رسيدن به كمال فراهم مي سازند. اين عمل باعث بالا رفتن جو مهارتي و جو عملكردي ورزشكاران نيروي زميني شود و همچنين هر گاه مربيان ديدگاه روشن و جذاب از آينده به ورشكاران نشان دهند و جهت ايجاد انگيزه و برانگيختن احساسات ورزشكاران فعاليت بيشتري كنند ورزشكار را ترغيب مي كند براي دست يابي به اهداف تلاش كند و اين امر تحليل رفتگي را در تمامي ابعاد كمتر خواهيم كرد.