يك مدل برنامه­ريزي عدد صحيح براي حل مسأله زمان­بندي دانشگاهي: مطالعه موردي

مسأله زمانبندي دانشگاهي به صورت فرآيند تخصيص يك تعداد رويداد همچون سخنرانيها، جلسات و... به يك تعداد محدود بازهزماني )و كلاس( در ارتباط با يك سري محدوديتها تعريف ميشود. در اين مقاله يك مدل برنامهريزي عدد صحيح بامتغيرهاي صفر يك براي حل مسأله زمانبندي ترم دانشگاهي ارائه شده است. اين مدل قوانين آموزشي برخي دانشگاهها را در - نظر ميگيرد كه در آنها بعضي از كلاسها به صورت هفته در ميان برگزار ميشود. در اين مدل سعي شده است علاوه بر موسسهو اساتيد تمايلات دانشجويان را نيز در نظر بگيرد. تابع هدف خطي اين مدل سعي دارد علاوه بر رعايت قوانين آموزشي و ارائهيك جدول زمانبندي موجه، تمايلات موسسه، اساتيد و دانشجويان را تا حد ممكن برآورده سازد. در نهايت به منظور اعتبارسنجي مدل، براي گروه مهندسي صنايع دانشگاه سجاد پيادهسازي شدهاست