طراحي و پياده سازي بازي جدي ماني و مانا با روند بازي پويا براي بهبود اختلالات اجتماعي در بيماران اوتيسم

استفاده از فناوري اطلاعات در درمان بيماري ها، رهيافت هاي جديدي براي مداواي افراد با اختلالات طيفي اوتيسم ( ASD) ارائه داده است. علت جذابيت اين فناوري براي پژوهشگران امكان به‌كارگيري آسان آن در موقعيت‌هاي مختلف و جذابيت آن براي بيماران مي باشد. استفاده از بازي هاي جدي براي آموزش مهم‌ترين مشكل افراد اوتيسمي (درك احساس ديگران و بروز احساس خود) كاملاً مؤثر مي باشد. اين بازي ها مي توانند در آموزش مهارت‌هاي اجتماعي در موقعيت هاي مختلف با شبيه سازي زندگي واقعي استفاده شوند. بازي هاي جدي ارائه‌شده با بعضي از محدوديت ها همراه هستند. دربازي‌هاي ارائه‌شده اخير، تأكيد زيادي بر روي آموزش شده است. با اين‌وجود مكانيسم مناسبي براي مقدار سنجي مؤثر بودن آموزش و كاربرد در نظر گرفته نشده است. از طرفي بازي هاي جدي موجود براي درمان افراد اوتيسمي از يك روند ثابت بدون در نظر گرفتن شرايط فعلي بيمار استفاده مي كنند. با در نظر گرفتن اين وضعيت، در بعضي از موارد اين كاربردها نه ‌تنها مؤثر نخواهند بود، بلكه مي‌توانند باعث شديد شدن اختلال مورد بحث شود. در اين تحقيق ما با پياده‌سازي يك بازي جدي كه شامل بخش تحليل شرايط فرد در طي انجام بازي مي باشد، روندي كاملاً پويا براي دنبال كردن بازي ايجاد نموديم. با توجه به اينكه يكي از شرايط اصلي در افزايش حس غوطه وري بازيكنان، جريان مناسب بازي مي باشد، انتظار آن مي رود كه به‌كارگيري اين كاربرد در مراكز درمان اين بيماري مي تواند كمكي براي كاهش اختلالات اين بخش مهم جامعه شود. در ادامه اين تحقيق، كاربرد پياده شده براي سنجش ميزان مؤثر بودن دريكي از مراكز درماني با نظارت پزشكان مورداستفاده و تحليل قرار خواهد گرفت.