فرصتهاي پيش روي بازيهاي رايانهاي در جهت بهبود فرآيند آموزش

آموزش كودكان و نوجوانان در مدارس، به سبب ويژگي‌هاي خاص آنها، از ظرافت‌ها و حساسيت‌هاي بيشتري نسبت به آموزش بزرگ‌سالان برخوردار است لذا در انتخاب روش‌ها و ابزارهاي ياددهي-يادگيري، بايد دقت و توجه بيشتري را بكار بست. پژوهش حاضر به بررسي بازي‌هاي رايانه‌اي به مثابه يكي از ابزارهاي نوين در امر آموزش پرداخته است. بازي‌هاي رايانه‌اي به سبب جذابيتي كه براي كودكان و نوجوانان دارند، مي‌توانند در زمينه‌هاي مختلف آموزشي در مدارس مورد بهره‌برداري قرار گيرند. در اين مقاله، برخي از حيطه‌هايي كه اين‌گونه بازي‌ها قادرند تا در آنها، به ايفاي نقش مؤثر در يادگيري دانش آموزان بپردازند مورد بررسي قرارگرفته است. در همين راستا مشاهده شد كه مسائلي از قبيل انگيزه، مهارت‌هاي شناختي، افزايش سرعت و ميزان يادگيري و خلاقيت، ازجمله فرصت‌هاي پيش روي بازي‌هاي رايانه‌اي است تا در جهت كمك به بهبود فرآيند آموزش مفيد و مؤثر واقع شوند. لازم به ذكر است كه اين مقاله از نوع علمي-ترويجي بوده و در مراحل نگارش آن از روش كتابخانه‌اي استفاده‌شده است