بررسي نقش خانواده بر شكل‌گيري رغبت‌هاي شغلي دانش آموزان

يكي از عوامل مؤثر موفقيت در هر شغلي داشتن رغبت است و رغبت‌ها مهم‌ترين عامل در انتخاب شغل به حساب مي‌آيند.از طرفي با توجه به نقش اساسي خانواده و رفتارهاي تربيتي والدين در شكل‌گيري نگرش ها و ارزش هاي فرزندان، مي‌توان آن را به عنوان عاملي مهم در جهت‌گيري شغلي دانش آموزان در نظر گرفت. بنابراين هدف از پژوهش حاضر بررسي نقش خانواده و شيوه هاي تعامل والدين با فرزندان در شكل گيري رغبت هاي شغلي دانش آموزان بود. پژوهش كيفي و از نوع مروري بوده و از طريق تجزيه و تحليل منابع و نظريه هاي موجود اين نتيجه حاصل شد كه عوامل گوناگوني از قبيل وضعيت اقتصادي-اجتماعي، ارتباطات خانوادگي و سبك هاي فرزندپروري به شيوه و مقدار متفاوتي بر رغبت هاي شغلي در ابعاد مختلف تاثير مي گذارند. علاوه بر اين خانواده مي تواند با اعمال انواع تشويق ها و تنبيه ها فرزند را به پذيرش يا رد برخي مشاغل وادار سازد. همچنين عقايد، اهداف و رفتار والدين و به طور كلي نوع شخصيت آن ها در پرورش نوع خاصي از شخصيت و ترجيحات شغلي فرزندان اثرگذار است و نوع روابط والد-فرزند و تربيت اوليه ي كودك به شكل گيري نوع خاصي از شخصيت و سطوح نيازي معين در فرد منجر شده كه سبب مي شود فرد برخي از مشاغل را بيشتر ترجيح دهد.