نقش رسانه هاي اجتماعي در تغيير روند آموزش: معايب و مزايا

استفاده روز افزون از اين رسانه ها و تأثيري كه روي فرهنگ، طرز فكر و عمل استفاده كنندگان آن دارد، نظام آموزشي را نيز به زودي با تحول بنيادي رو به رو خواهد ساخت. سازمان آموزش و يادگيري ، رسانه هاي اجتماعي را به عنوان يك ابزار موثر يادگيري معرفي كرده است. ساماندهي فضاي مجازي با توجه به پيشرفت چشمگير رسانه جهاني اينترنت در ابعاد زندگي فردي و اجتماعي لازم و ضروري به نظر مي‌رسد. متأسفانه در عرصه سياست‌گذاري فضاي مجازي به ويژه رسانه‌هاي جديد توجه چنداني به نياز‌هاي ارتباطي مخاطبان ايراني در پيوستن به رسانه‌هاي اجتماعي نشده است. در حقيقت نگاه منفي به تحولات فنآورانه در عرصه رسانه‌هاي جديد و بي‌توجهي به نياز‌هاي ارتباطي مخاطبان نه تنها ما را از شناخت علمي اين گونه نياز‌ها دور مي‌كند بلكه زمينه را براي تأثير گذاري منفي اين گونه رسانه‌ها فراهم مي‌آورد. اين مطالعه با هدف بررسي نقش رسانه هاي اجتماعي در تغيير روند آموزش، به صورت مروري به تحقيقاتي پرداخته كه معايب و مزايايي اين رسانه ها و تأثيرات استفاده از اين رسانه ها را در امر آموزش و يادگيري مورد بررسي قرار داده و در پايان؛ افزايش ارتباط بين معلم و دانش آموز، ارتباط سريع و آسان، آگاهي از اطلاعات روز دنيا، افزايش خلاقيت، فعال كردن دانش آموزان و ... به عنوان مزايا و همچنين بروز اختلالات رواني و هيجاني و افت تحصيلي شديد در صورت استفادة ناصحيح از اين ابزار به عنوان معايب اين رسانه ها به تفصيل مورد بررسي قرار گرفت و سپس راهكارهايي جهت تبديل استفاده از اين رسانه ها به يك فرصت آموزشي ارائه شد.