شماره ركورد كنفرانس :
4365
عنوان مقاله :
شبكه اجتماعي مجازي به عنوان ابزاري نوين جهت آموزش و يادگيري
پديدآورندگان :
رجبيان ده زيره مريم m.rajabiyan1393@gmail.com كارشناس ارشد تكنولوژي آموزشي، دانشگاه علامه طباطبايي تهران، , درتاج فريبا Faribadortaj2007@yahoo.com دانشجوي دكتري تكنولوژي آموزشي، دانشگاه علامه طباطبايي تهران , اسدي نژاد رضا rezaasdinezad@gmail.com دانشجوي كارشناسي مهندسي شبكه اجتماعي، دانشگاه انفورماتيك ايران
كليدواژه :
شبكه اجتماعي مجازي , فرصت‌ها , چالش‌ها در آموزش
عنوان كنفرانس :
سومين همايش ملي روان شناسي مدرسه
چكيده فارسي :
شبكه‌هاي اجتماعي قدرت اول دنياي امروز اينترنت هستند. شبكه‌هاي اجتماعي مجازي ابزارهاي يادگيري ارزشمندي هستند، زيرا يادگيرندگان را به ايجاد، انتشار و اشتراك گذاري فعاليت‌هايشان قادر مي‌سازند و تعامل و همكاري يادگيرنده را ساده مي‌كنند. هدف از نگارش اين مقاله بررسي شبكه اجتماعي مجازي به عنوان ابزاري نوين جهت آموزش و يادگيري مي‌باشد كه بدين منظور از روش مطالعات كتابخانه‌اي، بررسي مقالات و استفاده از اينترنت جهت بررسي موضوع استفاده شد. نتايج مقاله نشان داد شبكه‌هاي اجتماعي مجازي در امر يادگيري از سه ساخت چندرسانه‌اي بودن، مشاركت، يادگيرنده به عنوان توليد كننده استفاده مي‌كنند و مي‌توانند ابزار مفيد و مؤثري باشند و باعث تحول و دگرگوني اساسي در حوزه آموزش شوند، به شرط آنكه توانايي كنترل آن‌ها، از نظر مناسب بودن با نيازهاي دانشي و علمي وجود داشته باشد
