تاثير فناوري اطلاعات و ارتباطات ICT بر بهبود يادگيري دانش آموزان كلاس هاي پايه از ديدگاه آموزگاران مناطق روستايي

در جهان امروز استفاده از تكنولوژی اطلاعات و ارتباطات و نیزنفوذ آن در زوایای مختلف زندگی بشری، موجب تحولات بزرگی درمناسبات حاكم بر جامعه بشری و انسانی شده است كه از آن بهعنوان انقلاب اطلاعات یاد می شود. توسعه روزافزون فناوریاطلاعات و استفاده از این فناوری ها موجب شده است عصر جدیدیدر زندگی جوامع بشری آغاز گردد كه جامعه اطلاعاتی نامیده میشود.ورود به این دوره نیاز به تمهیدات و امكانات لازم است كهمهمترین آن بسترسازی مناسب فرهنگی است كه نخستین اقدام دراین خصوص لحاظ نمودن موضوع چگونگی استفاده بهینه از نرمافزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات در برنامه آموزش عمومیاست در این مقاله سعی شده است نقش فناوری اطلاعات وارتباطات بر میزان یادگیری و سواد اطلاعاتی بررسی شود و نیزمز یت ها، موانع و مشكلات استفاده از فناوری اطلاعات و توصیه ها وراهكار ها نیز بیان شده است. هدف اصلی از این تحقیق بررسیتأثیر استفاده از فناوری اطلاعات (ICT) در بهبود یادگیری دانش آموزان كلاس های ابتدایی از دیدگاه آموزگاران مناطق روستاییبوده است. روش تحقیق با توجه به ماهیت موضوع، توصیفی از نوعزمینه یابی است. نتایج پژوهش نشان داد كه از دیدگاه معلماناستفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش تاثیر زیادی بربهبود یادگیری دانش آموزان كلاس های چند پایه از قبیل: ارسالمطالب درسی از طریق پست الكترونیكی، چت كردن با دانشآموزان در زمینه مسایل درسی، راه اندازی وب لاك در زمینهمطالب درس، استفاده از وسایل كمك آموزشی دیداری و شنیداریو استفاده از نرم افزارهای آموزشی داشته است.