شيوه‌هاي تبليغي حضرت موسي(عليه السلام) از نگاه قرآن كريم با تكيه بر روش‌هاي تربيتي

the Propagation techniques of the Prophet Moses (AS) from the viewpoint of the Holy Qur an, based on educational methods

چكيده استفاده ازشيوه هاي تبليغي كارآمدومؤثردرامرتبليغ مهمترين رمز پيروزي يك جريان تبليغي است به طوري كه مي توان ميزان و درجه موفقيت يك مبلغ را از روي شيوه هاي تبليغي استفاده شده از طرف او تعيين كرد در قرآن كريم فرازهايي از سرگذشت و عملكرد اقوام پيشين بيان شده است . يكي از مباحث مهم در امر تربيت ؛روشهاي تربيتي است، به همين دليل شناخت جايگاه هر روش سهم بسزايي در موفقيت مربي دارد و مربي بدون هيچ شناختي در رسيدن به نتايج مورد نظر، با مشكلات فراوان و چالشهاي جدي روبرو خواهد شد.علت انتخاب حضرت موسي(ع) از ميان پيامبران الهي براي بحث اين است كه قضيه حضرت موسي(ع) بيشتر ازپيامبران ديگر تكرار شده و اين نشان دهنده اهميت فوق العاده اي است كه خداوند متعال به اين قضيه داده است،اهميت ديگر اين موضوع آن است كه،اين داستان حاوي آموزه‌هاي تربيتي عديده‌اي است و نكات ارزشمندي در زمينه تربيت دارد،كه يكي از مباحث مهم در امر تربيت، روش‌هاي تربيت است.در اين مقاله به بررسي روشهاي تربيتي در زندگي حضرت موسي عليه السلام در قران پرداخته شده است كليدواژگان: قرآن كريم، حضرت موسي عليه السلام، شيوه‌هاي تبليغي، روشهاي تربيتي

Abstract The most important secret of a successful propagation mission to use the progressive techniques in advertisement industry efficiently and effectively. The success rate and amount of a preacher can also be determined and evaluated from the methods he has employed. Therefore, each of the divine prophets preached their mission in accordance with their particular method and based on the prevalent individual and social conditions of their audience and time. The reason that why the author has chosen Moses, from among the divine prophets, is the recurrence of his story more than other prophets, which indicates its importance. It seems to an extraordinary gift from Allah Almighty to him. Another important point is that the preachers of Islam can become aware of the Moses’ propagation methods and can apply them in their missionary activities. Keywords: Holy Quran, Prophet Moses (as), propagation methods, educational methods