بررسي وضعيت تحليل رفتگي شغلي معلمان تربيت‌بدني شهرستان اهر

هدف از اين پژوهش بررسي وضعيت تحليل رفتگي شغلي معلمان تربيت‌بدني شهرستان اهر مي باشد. جامعه آماري اين تحقيق شامل تمامي معلمان تربيت‌بدني مرد و زن شهرستان اهر در سال 1394 به تعداد 52 نفر مي باشد كه با استفاده از روش نمونه‌گيري تمام شماري بوده و به دليل عدم برگشت چند پرسش‌نامه و حذف تعدادي از پرسش‌نامه‌هاي ناقص تعداد نهايي نمونه آماري 48 نفر مي باشد. روش پژوهش حاضر توصيفي- تحليلي از نوع مقطعي است. اما چون به بررسي ارتباط بين متغيرهاي دموگرافيك با تحليل رفتگي شغلي نيز مي‌پردازد؛ در زمره تحقيقات همبستگي نيز قرار مي گيرد. ابزار گردآوري داده‌ها پرسشنامه استاندارد تحليل رفتگي شغلي مسلش (1981) مي باشد؛ كه شامل 22 ماده و سه زير مؤلفه است كه عبارت‌اند از: خستگي عاطفي، شخصيت زدايي و فقدان موفقيت فردي. همچنين روايي صوري و محتوايي اين پرسشنامه توسط چند تن از اساتيد مديريت ورزشي مورد تأييد و پايايي آن نيز با استفاده از آزمون ضريب آلفاي كرونباخ 0.752 به دست آمد. براي تجزيه ‌و تحليل نتايج حاصل از اين پژوهش از آزمون كلموگروف اسميرنوف، ضريب همبستگي پيرسون و آزمون t تك نمونه‌اي و t مستقل استفاده شد. نتاج نشان داد كه معلمان تربيت بدني شهرستان اهر در مولفه خستگي هيجاني داراي نمره پاييني هستند به اين معني كه وضعيت خستگي عاطفي آنها در وضعيت مطلوبي قرار دارد. ولي در مولفه هاي مسخ شخصيت و عدم موفقيت فردي داراي نمره بالايي هستند؛ به اين معني كه معلمان تربيت بدني شهرستان اهر در وضعيت نامطلوبي هستند. همچنين بين متغيرهاي دموگرافيك و تحليل رفتگي شغلي معلمان تربيت بدني ارتباط مثبت و معناداري وجود نداشت. در ضمن بين تحليل رفتگي شغلي معلمان زن و مرد تفاوت معناداري وجود نداشت. با توجه به اينكه بيشترين مقدار تحليل رفتگي شغلي در اين معلمان در بعد فقدان موفقيت فردي و مسخ شخصيت بود، پيشنهاد مي شود برنامه هايي براي ارتقاء موفقيت فردي و رفع عوامل موثر در مسخ شخصيت معلمان تربيت بدني در نظر گرفته شود.