ارزيابي اخلاق حرفه اي اساتيد تربيت بدني در حوزه روابط انساني و سازماني از ديدگاه دانشجويان تربيت¬بدني (مطالعه موردي دانشگاه شهيد باهنر كرمان)

مقاله حاضر با هدف ارزيابي اخلاق حرفه اي اساتيد تربيت بدني از ديدگاه دانشجويان تربيت¬بدني (مطالعه موردي دانشگاه شهيد باهنر كرمان) اجرا گرديد.روش تحقيق از نوع توصيفي-تحليلي و به صورت پيمايشي اجرا گرديد. جامعۀ آماري شامل دانشجويان كارشناسي دانشكده تربيت بدني دانشگاه شهيد باهنر كرمان در شش ماهه اول سال 1395، (120=N) ، كه نمونه تحقيق را نيز تشكيل دادند و نمونه¬گيري به صورت تمام شمار انجام شد. ابزار تحقيق پرسش¬نامه محقق ساخته¬اي بود كه روايي آن با تحليل عاملي و پايايي آن با الفاي كرونباخ (85/0=) محاسبه گرديد. براي تحليل داده¬ها از آزمون¬هاي تي تك نمونه و تحليل واريانس مكرر استفاده شد. براساس آزمون تي تك نمونه¬اي وضعيت رعايت اخلاق حرفه¬اي توسط اساتيد در مولفه (روابط سازماني) مناسب ارزيابي شد ولي در مولفه (روابط انساني) مناسب ارزيابي نشد. نتايج آزمون آناليز واريانس مكرر نشان داد بين مولفه¬هاي رعايت اصول اخلاق حرفه¬اي اساتيد اختلاف معني¬داري وجود دارد. به طور كلي مي¬توان گفت برخي از مولفه¬هاي اخلاق حرفه¬اي توسط اساتيد رعايت نمي¬شوند كه بهبود اين موضوع به دليل نقش تربيتي اساتيد و الگو برداري دانشجويان از آنها باعث به وجود آمدن افراد و به دنبال آن جامعه¬اي با اخلاق¬تر در ايران اسلامي مي¬شود.