ارزيابي جايگاه كارافريني در بين اساتيد مديريت ورزشي كشور

وصول به اهداف متفاوت آموزشي، پژوهشي و پيشرفت و حضور درعرصه هاي مختلف اجتماعي، منوط به حضور جدي ، پويا و نوآورانه استاتيد در دانشگاه هاست.دانشگاه هاي نسل سوم، كارآفرين، ارزش آفرين، ثروت آفرين و جامعه محورند. بر همين اساس اين پژوهش با هدف ارزيابي جايگاه كارافريني در بين اساتيد مديريت ورزشي كشور اجرا گرديد. روش تحقيق از نوع پيمايشي و از لحاظ هدف، كاربردي بود. جامعه آماري پژوهش شامل اعضاي هيأت علمي مديريت ورزشي شاغل در دانشكده هاي دولتي كشور در سال تحصيلي 95-94 بود. روش نمونه گيري از نوع سرشماري بود (118N=). كه 100 پرسشنامه وارد مرحله تجزيه و تحليل نهايي گرديد. ابزار تحقيق ترجمه پرسشنامه اي استاندارد بود كه روايي صوري و محتوايي آن با نظر خبرگان دانشگاهي و پايايي آن از طريق آلفاي كرونباخ بررسي و تأييد شد (99/0α=). به منظور تجزيه و تحليل داده ها از آمار توصيفي با نرم افزار spss نسخه 23 استفاده گرديد. بررسي يافته هاي پژوهش نشان داد كه كارآفريني در دانشكده هاي تربيت بدني در وضعيت مطلوبي قرار ندارد. با توجه به تجزيه‌وتحليل داده‌ها 36 نفر (36 درصد) از پاسخگويان در بيرون از دانشگاه فعاليت هاي كارآفرينانه و اقتصادي انجام مي‌دهند و 64 نفر (64 درصد) هيچ‌گونه فعاليت كارآفرينانه در خارج از دانشگاه ندارند. بنابراين براي تبديل شدن به دانشگاه كارآفرين به نظر مي رسد مي بايست گام هاي جدي در اين زمينه برداشت.