شماره ركورد كنفرانس :
4420
عنوان مقاله :
بررسي ارتباط بين سن و جنس با تعادل ايستا و پويا در كودكان 6 تا 10 سال مدارس برخوردار و كم برخوردار شهر دزفول
پديدآورندگان :
باقرلي ژاله استاديار؛ گروه رفتار حركتي دانشكده تربيت‌بدني و علوم ورزشي؛ واحد كرج؛ دانشگاه آزاد اسلامي؛ كرج؛ البرز؛ ايران , حيدري صغري هيئت‌علمي؛ گروه تربيت‌بدني و علوم ورزشي؛ مركز گنبدكاووس؛ دانشگاه پيام نور؛ گنبدكاووس؛ ايران , دزفولي مريم Souri348@yahoo.com كارشناس ارشد رفتار حركتي؛ واحد كرج؛ دانشگاه آزاد اسلامي؛ كرج؛ البرز؛ ايران؛
Email:
كليدواژه :
تعادل ايستا و پويا , كودكان , برخوردار و كم برخوردار
عنوان كنفرانس :
اولين همايش ملي دستاوردهاي علوم ورزشي و سلامت
چكيده فارسي :
هدف از اين مطالعه بررسي ارتباط بين سن و جنس با تعادل ايستا و پويا در كودكان 6 تا 10 سال مدارس برخوردار و كم برخوردار شهر دزفول بود. جامعه آماري اين پژوهش 20330 نفر (10099 دختر و 10231 پسر) دانش آموزان 10-6 سال مدارس ابتدايي دولتي برخوردار و كم برخوردار شهرستان دزفول در سال تحصيلي 92-91 بود كه تعداد 300 نفر (150 دختر 150 پسر) بر اساس جدول نمونه‌گيري مورگان به‌صورت خوشه‌اي انتخاب شدند. روش پژوهش حاضر از نوع توصيفي-همبستگي با ماهيت كاربردي بود. از چك‌ليست اطلاعات شخصي و آزمون تبحر حركتي بروينينكس اوزرتسكي به‌عنوان ابزار در اين تحقيق استفاده شد. اطلاعات توسط آزمون همبستگي پيرسون و آزمون فيشر تجزيه‌وتحليل شد. نتايج نشان داد بين سن با تعادل ايستا و پويا در كودكان مدارس برخوردار و كم برخوردار تفاوت معناداري وجود دارد و با افزايش سن توانايي تعادل ايستا و پويا افزايش مي‌يابد. همچنين بين جنسيت با تعادل ايستاي آزمودني‌ها در مدارس كم برخوردار تفاوت معناداري وجود دارد و تعادل ايستا دختران بهتر از پسران است، اما در مدارس برخوردار چنين ارتباطي مشاهده نشد. بين جنسيت با تعادل پوياي كودكان در مدارس برخوردار و كم برخوردار تفاوت معناداري وجود نداشت و نيز در مقايسه رابطه سن با تعادل و جنس با تعادل در مدارس برخوردار و كم برخوردار تفاوت معني‌داري وجود نداشت
