شماره ركورد كنفرانس :
4426
عنوان مقاله :
مؤلفه هاي نظام تعليم و تربيت مبتني بر آموزه هاي ديني (براساس راهبرد نوين برنامه‌ريزي آموزشي و درسي)
پديدآورندگان :
پردخته فرهاد Par134429@gmail.com كارشناس ارشد برنامه‌ريزي آموزشي، دانشگاه فني و حرفه‌اي، تهران، ايران , محمدي فاطمه Mhammadi496@gmail.com كارشناس ارشد برنامه‌ريزي آموزشي، سازمان آموزش‌وپرورش، گيلان، ايران
كليدواژه :
آسيب‌هاي تعليم وتربيت اسلامي , نظام آموزشي تربيت ديني , مدل نوين برنامه‌ريزي آموزشي ودرسي , راهكارهاي تعليم وتربيت اسلامي نوين
عنوان كنفرانس :
چهارمين كنگره بين المللي فرهنگ و انديشه ديني با محوريت شكوفايي فطرت و استعدادها با هويت ديني
چكيده فارسي :
پژوهش حاضر باهدف شناخت مؤلفه هاي نظام تعليم و تربيت مبتني بر آموزه هاي ديني به منظور ارائه راهكارهاي مناسب با محوريت برنامه‌ريزي آموزشي و درسي انجام‌شده است؛ پژوهش از نوع كيفي وتحليلي بوده، روش گردآوري داده‌ها ميداني، از نوع اسنادي، كتابخانه‌اي است؛ در مرحله اول، آسيب‌هاي تربيت اسلامي در سه محور فرهنگي، آموزشي و مذهبي ايدئولوژيك از متون اسلامي استخراج و با روش تحليل محتواي اسنادي تحليل‌شده و عوامل درون سيستمي كه به‌نظام آموزشي و سازوكارهاي آن مربوط مي‌شود، با عنوان آسيب‌هاي تربيت اسلامي در نظام آموزشي موردبحث و بررسي واقع، سپس راهكارهاي برون‌رفت از آسيب‌هاي تربيت اسلامي موردبررسي قرارگرفته؛ نتايج حاكي از برنامه‌هاي تعصب‌آميز و قشري گونه، كج‌فهمي‌ها، بدفهمي‌هاي ديني از سوي افراد و هم‌چنين ناكارآمدي سيستم برنامه‌ريزي آموزشي نظام آموزش‌وپرورش تربيت اسلامي مهم‌ترين آسيب‌ها شناخته‌شده است؛ راهكارهاي ترويج رويكرد عقل ورزي، دوري جستن از تعصبات و تمايلات فردي و جمعي، با رعايت تفاوت‌هاي فردي و استفاده از روش‌هاي آموزشي مسئله محور نوين آموزشي در برنامه‌ريزي‌هاي آموزشي و درسي تربيت اسلامي، توان برون‌رفت از آسيب‌ها را فراهم و در پايان جهت رفع موانع تربيت اسلامي در نظام آموزشي، تحول و پيشرفت چشمگير در تعميق تربيت ديني و ارزش‌هاي اسلامي در جامعه، مدل نوين برنامه‌ريزي آموزشي و درسي تربيت اسلامي با جهت‌گيري كارآمد در نظام آموزشي، راهبرد آن ارائه‌شده است.
