بين المللي سازي و فرهنگ در آموزش عالي

بين المللي سازي آموزش عالي تحت تاثير فلسفه آموزشي و ضرورت هاي تجاري در قرن بيست ويك مورد توجه متخصصان آموزش و پرورش قرار گرفته است و تغييرات فرهنگي هم به عنوان فرآيند مرتبط و هم به عنوان هدف تحت تاثير آن قرار گرفته است . بين المللي سازي در آموزش عالي به عنوان ادغام ابعاد بين المللي و بين فرهنگي در سه بعد اموزش ، روش تحقيق و خدمات در نظر گرفته مي شود و اكثر متخصصان آموزش در ادامه روند بين المللي سازي به دنبال توسعه مهارت ها و شايستگي مورد نياز در دانشجويان در مقطع كارشناسي ، ارشد و دكتري براي موفقيت در رقابت جامعه جهاني امروز هستند. در اين پژوهش ابتدا بين المللي سازي ، خاستگاه آن بيان مي شود سپس فرهنگ به عنوان الگوهاي ديدن ارزش ها، باورها، رفتار و آثار باستاني نمادين تعريف و مسيرهاي حفظ تفاوتهاي فرهنگي و چگونگي تاثير فرهنگ در شكل گيري رويكردهاي مختلف بين المللي سازي جنبه ها و صورت‌هاي مختلفي كه فرهنگ با بين المللي سازي مرتبط مي شود مورد بررسي قرار مي گيرد . رهبري دقيق در بين المللي سازي و حفظ تمايز فرهنگي و ترويج برابري ارزشي فرهنگ هاي مختلف از طريق خودآگاهي دانشجويان ، ارش نهادن و درك تفاوت‌هاي فرهنگي ، تجربه فرهنگ هاي ديگر و خودآگاهي از فرهنگ خودي (بومي)، همچنين فراهم كردن فرصت پرورش قابليت بين المللي شدن دانشجويان و شركت در پروژه هاي بين المللي و بين فرهنگي با توجه به توسعه اين روند درقرن بيست ويك از پيشنهادات پژوهش است .