بررسي چالش‌هاي مؤثر بر يادگيري الكترونيكي آموزش علوم پزشكي در دانشگاه علوم پزشكي و خدمات بهداشتي درماني مازندران

پرداختن به توسعه مسئله توانمندسازي منابع انساني از طريق آموزش متناسب با پيشرفت ساير امور، امري غير قابل اجتناب است و بي توجهي به اين مقوله، نارسايي در ساير حوزه ها را به دنبال خواهد داشت. در مقاله پيشرو به بررسي چالش هاي مؤثر بر يادگيري الكترونيكي آموزش در دانشگاه علوم پزشكي مازندران پرداخته شده است. براي تحقق اين هدف، تلاش شده مؤلفه هاي كيفيت در آموزش منابع انساني شناسايي و از طريق پرسشنامه 25 سؤالي محقق ساخته داده هاي مربوط به آن جمع‌آوري گردد. اين تحقيق از نوع تحقيقات پيمايشي است و به روش توصيفي انجام گرديد و روايي پرسشنامه آن توسط متخصصان مورد تأييد قرار گرفت كه ضريب پايايي آن از 20 نفر به روش آلفاي كرونباخ 93/0 محاسبه گرديد. جامعه آماري تحقيق حاضر را كاركنان راديولوژي در سطح دانشگاه به تعداد 225 نفر تشكيل مي دهند كه همگي به روش سرشماري مورد مطالعه قرار گرفتند. ناگفته نماند از وظايف مهم سازمان‌ها توسعه منابع انساني از طريق افزايش كيفيت آموزش ايشان در كنار توسعه سياسي، اجتماعي و اقتصادي مي‌باشد.