بررسي و واكاوي عوامل مؤثر بر پيشرفت تحصيلي دانش‌آموزان ابتدايي

يكي از عامل هاي بسيار مهم در تكوين شخصيت نوجوان و جوان مدرسه مي‌باشد. مدرسه بعد از خانواده مهمترين نقش را در فرايند اجتماعي كردن نوجوان به عهده دارد. مدرسه از طريق آموزش مهارت‌هاي علمي و فني و فراهم آوردن زمينه همكاري گروهي و مسئوليت پذيري نوجوان و جوان موجبات رشد همه جانبه و متعادل شخصيت آنان را فراهم مي سازد. هدف از مطالعه ي حاضر بررسي و واكاوي عوامل مؤثر بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان ابتدايي مي‌باشد كه يك پژوهش توصيفي تحليلي مي‌باشد. نتايج نشان دهنده مي‌دهد كه ضريب رگرسيون تاثير متغيرهاي مستقل در متغير وابسته (پيشرفت تحصيلي) برابر 401/ 0 است. همچنين نتايج به دست آمده نشان مي‌دهد كه نوع ارتباط معلم با دانش آموز در جامعه مورد مطالعه تاثير بيشتري بر پيشرفت تحصيلي دانش آموزان ابتدايي نسبت به تحصيلات والدين دارد و در پيشرفت تحصيلي دانش آموزان نقش پررنگتري را به خود اختصاص داده است چنين نتيجه اي را مي‌توان از كران پايين و بالاي دو متغير در سطح اطمينان 95% در جامعه مورد مطالعه استنباط كرد.