اثربخشي مشاوره گروهي بر عزت نفس نوجوانان دبيرستاني

پژوهش حاضر با هدف اثربخشي مشاوره گروهي به شيوه شناختي – رفتاري بر عزت نفس نوجوانان دبيرستاني انجام شد. طرح پژوهش حاضر از نوع شبه آزمايشي با پيش‌آزمون و پس‌آزمون با گروه كنترل بود. بدين منظور از بين كليه دانش آموزان مقطع متوسطه اول كه درسال تحصيلي 96-97در مدارس شهر تهران مشغول به تحصيل بودند،30دانش آموز باروش نمونه گيري تصادفي خوشه اي چند مرحله اي و از طريق اجراي پرسش نامه هاي عزت نفس با عزت نفس پايين انتخاب و دردوگروه 15 نفري آزمايش و كنترل جايدهي شدند. براي جمع‌آوري داده‌ها از پرسشنامه‌ي عزت نفس كوپر اسميت استفاده شد. ابتدا همه نمونه‌ها به پرسشنامه مذكور پاسخ دادند. سپس برنامه مداخله بر روي گروه آزمايش در هشت جلسه اجرا شد و در نهايت پس‌آزمون از گروه آزمايش و كنترل گرفته شد. جهت تجزيه و تحليل داده‌ها از نرم‌افزار SPSS، و آزمون‌ تحليل كواريانس استفاده شد. يافته‌ها نشان مي‌دهند كه فرايند جلسات درمان مشاوره گروهي به شيوه شناختي – رفتاري باعث افزايش عزت نفس در گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل شده است. نتايج بيانگر اين است كه مشاوره گروهي به شيوه شناختي – رفتاري بر ميزان افزايش عزت نفس نوجوانان مؤثر است.