تحليل محتواي كتاب هاي درسي فارسي چهارم،پنجم و ششم دوره ابتدايي بر اساس شاخص هاي سبك زندگي اسلامي

هدف پژوهش حاضر، تحليل ميزان توجه به برخي شاخص¬هاي سبك زندگي اسلامي در كتاب¬هاي درسي فارسي خوانداري چهارم، پنجم و ششم دورۀ ابتدايي مي¬باشد كه در سال 1396 چاپ شده است. شاخص-هاي مورد نظر، شامل «عدم ظلم به ديگران»، «توجه به نياز نيازمندان»، «نهايت ادب و رعايت آداب اجتماعي»، «نهايت تواضع و فروتني» و «توجه به بندگي و عبوديت مي¬باشد. بدين منظور روش پژوهش، توصيفي و از نوع تحليل محتواست. نتايج حاصل از تحليل محتوا نشان داد كه ميزان توجه كتاب¬هاي فارسي به شاخص¬هاي سبك زندگي اسلامي متفاوت بوده است. در خصوص مقايسه¬ي شاخص¬هاي مورد نظر در كتاب¬هاي فارسي، بيشترين توجه به ترتيب به شاخص توجه به بندگي و عبوديت، نهايت ادب و رعايت آداب اجتماعي، توجه به نياز نيازمندان، نهايت تواضع و فروتني و عدم ظلم به ديگران بوده است. به طوري كه در اين ميان سهم كتاب فارسي ششم از همه كمتر بوده است.