شماره ركورد كنفرانس :
4455
عنوان مقاله :
نقش فناوري اطلاعات در تعميق يادگيري دانش آموزان كلاس هاي چند پايه
پديدآورندگان :
توكلي حميدرضا mobilerafiee@yahoo.com دانشگاه فرهنگيان; , رفيعي افوسي حميد mobilerafiee@yahoo.com دانشگاه فرهنگيان;
تعداد صفحه :
9
كليدواژه :
چند پايه , عدالت آموزشي , فناوري اطلاعات , هوشمند سازي
سال انتشار :
1397
عنوان كنفرانس :
اولين كنفرانس ملي توسعه پايدار در علوم تربيتي و روانشناسي ايران
زبان مدرك :
فارسي
چكيده فارسي :
در جهان امروز استفاده از فناوري اطلاعات و ارتباطات و نيز نفوذ آن در زواياي مختلف زندگي بشري، موجب شروع تحولات بزرگي در آموزش و پرورش شده است . اين تحولات در حوزه هاي مختلفي قابل تصور است كه يكي از اين نقاط مهم و موثر حوزه مدارس چند پايه مي باشد كه به دليل اهميت تحقق عدالت آموزشي هميشه از اهميت خاصي براي برنامه ريزان و متوليان تعليم و تربيت برخوردار بوده است . در اين مدارس كه معمولا به علت فاصله طولاني از شهر ها ، تعداد اندك دانش آموز و ... شكل گرفته اند مشكلات خاصي مشاهده مي شود كه اميدواريم با ورود فناوري اطلاعات و تحول در اين حوزه اين مشكلات كاهش يابد و به عبارتي دانش آموزان ما در اين مدارس بتوانند همچون مدارس برخوردار كلانشهر ها از تمامي امكانات بهرهمند گردند ، لذا در اين نوشتار تلاش مي كنيم با بررسي مشكلات اين مدارس و همچنين ظرفيت هايي كه فناوري نوين در اختيار ما مي گذارد ، پيشنهاداتي براي رفع موانع در اين مدارس بيان نماييم .
كشور :
ايران
لينک به اين مدرک :
بازگشت