بررسي رابطه بين شبكه هاي اجتماعي و سبك زندگي نوين در دانشجويان كارشناسي رشته روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه پيام نور شهرستان زاهدان

پژوهش حاضر با هدف بررسي رابطه بين شبكه هاي اجتماعي و سبك زندگي نوين در دانشجويان كارشناسي رشته روانشناسي و علوم تربيتي دانشگاه پيام نور شهرستان زاهدان انجام گرفت. روش اين پژوهش توصيفي از نوع همبستگي بود و جامعه آماري اين پژوهش شامل كليه دانشجويان رشته ي علوم تربيتي و روانشناسي دانشگاه پيام نور واحد زاهدان كه در سال تحصيلي 96- 97 به تعداد 110 نفربود كه از بين آن ها نمونه اي با حجم 86 نفر به روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. به منظور جمع آوري داده ها از دو پرسشنامه محقق ساخته اثرات مثبت و منفي شبكه هاي اجتماعي و پرسشنامه سبك زندگي ميلر و اسميت استفاده شد. نتايج به دست آمده حاكي از آن است كه ميانگين و انحراف استاندارد متغير سبك زندگي برابر (83/48 و 60/10) مي باشد.، همچنين به ترتيب بيشترين و كمترين ميانگين در بين مولفه هاي شبكه هاي اجتماعي مربوط به مولفه تاثيرات منفي رفتاري (50/17) و نقض حريم خصوصي افراد (20/10) مي باشد، و بيشترين و كمترين انحراف استاندارد به ترتيب مربوط به مولفه تبليغات ضد ديني و القاي شبهات (95/4) تبليغات هدفمند اينترنتي (71/2) مي باشد. نتايج آزمون ضريب همبستگي پيرسون نشان مي دهد كه بين مولفه آموزش با سبك زندگي نوين همبستگي منفي و معكوس در سطح 05/0 ≥ p معنادار مي باشد همچنين .مولفه ارتباط مجازي مستمر با دوستان و آشنايان بيشترين پيش بيني را از سبك زندگي نوين دانشجويان داشته است.