بررسي عوامل موثر بر پيشرفت دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي نيشابور در سال تحصيلي 96-95

زمينه و هدف: مهم ترين شاخص عملكرد دانشگاه، يادگيري دانشجويان است كه براي سنجش آن ميتوان از وضعيت تحصيلي آنها استفاده كرد. هدف پژوهش حاضر بررسي عوامل موثر بر پيشرفت تحصيلي دانشجويان علوم پزشكي نيشابور سال تحصيلي 96-95 مي باشد. مواد و روش¬ها: در اين مطالعه مقطعي كه روي دانشجويان دانشگاه علوم پزشكي نيشابور انجام شد. ابزار گردآوري داده ها پرسشنامه محقق ساخته بود كه اطلاعات دموگرافيك و اطلاعات آموزشي سنجيده شد. ﺟﻬﺖ ﺗﻌﻴﻴﻦ رواﻳـﻲ ﭘﺮﺳـﺸﻨﺎﻣﻪ از اﻋﺘﺒـﺎر ﻣﺤﺘـﻮا و ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر اﻧﺪازه ﭘﺎﻳﺎﻳﻲ ﭘﺮﺳﺸﻨﺎﻣﻪ از ﺿﺮﻳﺐ آﻟﻔـﺎي ﻛﺮوﻧﺒـﺎخ اﺳـﺘﻔﺎده ﺷـﺪ. داده ها با استفاده از نرم افزارSPSS نسخه 17 و آزمون هاي ناپارامتري تجزيه و تحليل شد. يافته¬ها: تعداد كل شركت كنندگان223 نفر بود. ميانگين معدل كل دانشجويان 1.47±16 بود. يافته ها نشان داد معدل دانشگاه زنان بالاتر از مردان بود كه اين اختلاف معناداري نيز مي باشد(001/0 p). همچنين بين وضعيت شاغل بودن و جنسيت دانشجويان با معدل دانشگاه ارتباط معني داري وجود دارد (p 0/05). نتيجه گيري: بر اساس نتايج مطالعه حاضر جنسيت و وضيت اشتغال دانشجويان مي تواند عوامل موثري بر پيشرفت دانشجويان باشد.