بررسي تأثير آموزش فرهنگ اسلامي بر كاهش افسردگي كودكان

پژوهش حاضر به مطالعه ي اثربخشي آموزش فرهنگ اسلامي در كاهش نشانه هاي افسردگي كودكان پرداخته است. 62 دختردانش آموز كلاس هشتم به طور تصادفي در دو گروه آزمايشي و گواه جايگزين شدند. گروه آزمايشي هفته اي 2 بار و طي 12 جلسه دو ساعت فرهنگ اسلامي را آموزش ديدند.هر دو گروه مقياس افسردگي كودكان (لانگ و تيشر، 2891) را قبل و بعد از آزمايش تكميل كردند. نتايج حاصل حاصل از تحليل كواريانس نشان داد كه آموزش فرهنگ اسلامي، نشانه هاي افسردگي، مشكلات اجتماعي و اشتغال ذهني با بيماري و مرگ را بهگونه اي معنادا كاهش مي دهد.