بررسي تاثير مهد كودك بر روابط اجتماعي دانش آموزان ابتدايي در شهرستان كازرون

براي بررسي موضوع پس از مشخص نمودن جامعه آماري و محاسبه حجم نمونه با استفاده از فرمول كوكران ، فرضيه ها ايجاد شده اند- كه عبارتند از : 1 - ميان گذراندن دوره مهد كودك و روايط اجتماعي دانش آموزان مقطع ابتدايي رابطه معني دار وجود دارد . 2ميان گذراندن دوره مهد كودك و روابط اجتماعي دانش آموزان مقطع ابتدايي رابطه معني دار وجود ندارد ، جمع آو ر ي داده ها با استفاده از پرسشنامه خودپنداره كودكان صورت گرفته است ، داده ها پس از جمع آوري بر اساس نام خانوادگي و بر اساس دو گروه تحليل Spss مهدكودك رفته و نرفته طبقه بندي شده و سپس با استفاده از ضريب همبستگي پيرسون و با استفاده از نرم افزار آماري شده اند ، در نهايت فرضيه اول مورد تائيد قرار گرفته و مشخص شد كه ميان روابط اجتماعي كودكان مهدكودك رفته و نرفته رابطه معني دار وجود دارد.