تحليل كتاب علوم تجربي پايه ي دوم ابتدايي از نظر مهارت حل مسئله و اهدف آموزشي

با توجه به جايگاه تفكر منطقي و نظام دار در مواجه با مسئله و مشكل و جايگاه كتاب درسي در نظام آموزشي متمركز بر آن شديم تا كتاب و تاثير مدرسه بر پرورش شخصيت افراد و علوم تجربي دوم ابتدايي را از نظر توجه به تفكر و تعقل و استفاده از دانش هاي قبلي وكاربرد در زندگي روزمره از نظر حل مسئله و اهداف آموزشي مورد بررسي قرار دهيم كه با استفاده از تهيه چك ليست و تكينيك ليكرتبدين نتيجه رسيديم كه اين كتاب به پرورش مهارت حل مسئله و اهداف آموزشي به خوبي پرداخته است و در پايان پيشنهادهايي براي بهبود اين امر ارائه نموده ايم .