بررسي رابطه‌ي بين هوش اخلاقي و خودشفقتي در بين دانش آموزان دختر شهر دره شهر

ﻫﺪف از اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺮرﺳﯽ راﺑﻄﻪي ﺑﯿﻦ ﺧﻮد ﺷﻔﻘﺘﯽ و ﻫﻮش اﺧﻼﻗﯽ در ﺑﯿﻦ داﻧﺶ آﻣﻮزان ﺷﻬﺮ دره ﺷﻬﺮ در ﺳﺎل ﺗﺤﺼﯿﻠﯽ 92-93 ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ ﻫﻮش اﺧﻼﻗﯽ اوﻟﯿﻦ ﺑﺎر ﺗﻮﺳﻂ ﺑﻮرﺑﺎ اراﺋﻪﺷﺪه اﺳﺖ وي ﻫﻮش اﺧﻼﻗﯽ را ﺗﻮاﻧﺎﯾﯽ درك درﺳﺖ از ﺧﻼف، داﺷﺘﻦ اﻋﺘﻘﺎدات اﺧﻼﻗﯽ ﻗﻮي و ﻋﻤﻞ ﺑﻪ آنﻫﺎ ﺑﯿﺎن ﮐﺮد .ﻟﻨﯿﮏ وﮐﯿﻞ )2005( ﭼﻬﺎراﺻﻞ ﻫﻮش اﺧﻼﻗﯽ)درﺳﺘﮑﺎري،ﻣﺴﺌﻮﻟﯿﺖﭘﺬﯾﺮي، دﻟﺴﻮزي و ﺑﺨﺸﺶ( را ﺑﺮاي ﻣﻮﻓﻘﯿﺖ ﻣﺪاوم ﺳﺎزﻣﺎﻧﯽ و ﺷﺨﺼﯽ ﻣﻌﺮﻓﯽ ﮐﺮدﻧﺪ. ﺧﻮد ﺷﻔﻘﺘﯽ)ﻧﻒ، 2003( ﻧﻤﺎﯾﺎﻧﮕﺮ ﮔﺮﻣﯽ و ﭘﺬﯾﺮش ﺟﻨﺒﻪﻫﺎﯾﯽ از ﺧﻮد وزﻧﺪﮔﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ ﺧﻮﺷﺎﯾﻨﺪ ﺑﻮده و ﺷﺎﻣﻞ ﺳﻪ ﻋﻨﺼﺮ اﺻﻠﯽ ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ: ﻣﻬﺮﺑﺎﻧﯽ ﺑﺎ ﺧﻮد در ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻗﻀﺎوت ﮐﺮدن ﺧﻮد، اﺷﺘﺮاﮐﺎت اﻧﺴﺎﻧﯽ در ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻧﺰوا، و ذﻫﻦ آﮔﺎﻫﯽ در ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻫﻤﺎﻧﻨﺪﺳﺎزي اﻓﺮاﻃﯽ ﻣﯽﺑﺎﺷﺪ . ﻧﻤﻮﻧﻪ 119 ﻧﻔﺮ ﮐﻪ ﺑﺎ روش ﻧﻤﻮﻧﻪﮔﯿﺮي ﺧﻮﺷﻪاي ﯾﮏ ﻣﺮﺣﻠﻪاي اﻧﺘﺨﺎب ﺷﺪ. دادهﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺶ ﺑﺎ ﻧﺮماﻓﺰار spss ﺑﺎ روش ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﭘﯿﺮﺳﻮن ﺗﺤﻠﯿﻞ ﺷﺪ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻧﺸﺎن داد ﻫﻤﺒﺴﺘﮕﯽ ﻣﺜﺒﺖ و ﻣﻌﻨﺎدار ﺑﯿﻦ ﻣﺘﻐﯿﺮﻫﺎي ﺧﻮد-ﺷﻔﻘﺘﯽ و ﺳﻪ ﻣﺘﻐﯿﺮ از ﻫﻮش اﺧﻼﻗﯽ وﺟﻮد دارد.