بررسي وضعيت پژوهش هاي ديني در حوزه روانشناسي و تعليم و تربيت در دو دهه گذشته ايران

اﻣﺮوزه ﻣﺘﻮن ﻋﻠﻤﯽ از ﻣﻨﺎﺑﻊ ﻣﻬﻢ رﺷﺪ داﻧﺶ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﻨﺪ و ﻣﺘﺨﺼﺼﺎن رﺷﺘﻪ ﻫﺎي ﻣﺨﺘﻠﻒ از اﯾﻦ ﻣﻨﺎﺑﻊ ﺑﺮاي ﺑﺮآوردن اﻫﺪاف ﺣﺮﻓﻪ اي ﺧﻮد اﺳﺘﻔﺎده ﻣﯽ ﮐﻨﻨﺪ اﯾﻦ ﻣﻄﺎﻟﻌﻪ ﺑﺎ ﻫﺪف ﻃﺒﻘﻪ ﺑﻨﺪي ﻣﻮﺿﻮﻋﯽ ، ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻧﻈﺮي و روش ﺷﻨﺎﺧﺘﯽ ، ﻧﯿﻞ ﺑﻪ وﺟﻮه اﺷﺘﺮاك و اﻓﺘﺮاق ، دﺳﺘﯿﺎﺑﯽ ﺑﻪ ﻧﺘﺎﯾﺞ ﻣﺸﺎﺑﻪ و ﻣﺘﻌﺎرض در ﭘﮋوﻫﺶ ﻫﺎي رواﻧﺸﻨﺎﺳﯽ و ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ ﺑﺎ ﻣﺤﻮرﯾﺖ دﯾﻦ وﻧﻬﺎﯾﺘﺎ ﺷﻨﺎﺳﺎﯾﯽ ﻧﯿﺎزﻫﺎي ﭘﮋوﻫﺸﯽ اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ اﯾﻦ ﭘﮋوﻫﺶ درﺳﺎل 1390 در ﻣﺸﻬﺪ روش ﻓﺮا ﺗﺤﻠﯿﻞ ﺑﻪ ﺗﻮﺻﯿﻒ ﺗﻮﻟﯿﺪات ﻋﻠﻤﯽ در ﺣﻮزه رواﻧﺸﻨﺎﺳﯽ و ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ دﯾﻨﯽ ﻣﻨﺪرج در ﻧﺸﺮﯾﺎت، ﮐﺘﺐ، ﻣﻘﺎﻻت ﭘﺮداﺧﺘﻪ اﺳﺖ . اﻧﺘﺨﺎب ﻧﻤﻮﻧﻪ آﻣﺎري ﺑﻪ ﺷﯿﻮه ﺗﺼﺎدﻓﯽ ﺳﺎده اﻧﺠﺎم ﮔﺮدﯾﺪ و ﺗﻮﺟﻪ ﺑﻪ ﻣﻌﯿﺎرﻫﺎي ﻣﺪ ﻧﻈﺮ؛42 ﺗﺤﻘﯿﻖ، 54 ﻣﻘﺎﻟﻪ، 27 ﮐﺘﺎب و 17 ﻧﺸﺮﯾﻪ ﺑﻪ ﻣﻨﻈﻮر ﺗﺤﻠﯿﻞ ﻧﻬﺎﯾﯽ اﻧﺘﺨﺎب وﺗﺤﻠﯿﻞ ﺷﺪﻧﺪ . ﯾﺎﻓﺘﻪ ﻫﺎ ﻧﺸﺎﻧﮕﺮ آن اﺳﺖ در ﺣﻮزه ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ دﯾﻨﯽ در دو دﻫﻪ ﮔﺬﺷﺘﻪ ﻣﻘﺎﻻت اﻧﺪﮐﯽ اراﺋﻪ ﺷﺪه اﺳﺖ . ﺣﯿﻄﻪ ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ در ﻣﻘﺎﯾﺴﻪ ﺑﺎ رواﻧﺸﻨﺎﺳﯽ ﭘﮋوﻫﺶ ﻫﺎي ﮐﻤﺘﺮي اﻧﺠﺎم ﺷﺪه اﺳﺖ اﯾﻦ در ﺣﺎﻟﯽ اﺳﺖ ﮐﻪ در ﻗﻠﻤﺮوي ﺗﻌﻠﯿﻢ و ﺗﺮﺑﯿﺖ دﯾﻨﯽ ﺗﺪوﯾﻦ ﻣﻘﺎﻻت ﻣﺒﺘﻨﯽ ﺑﺮ ﺗﺮﺟﻤﻪ ﮐﻢ ﺻﻮرت ﮔﺮﻓﺘﻪ اﺳﺖ