بررسي تأثير آموزش دقت در دانش آموزان داراي ناتواني خواندن پايه سوم ابتدايي شهر آبادان

تحقيق ﺑﺎ ﻫﺪف ﺑﺮرﺳﯽ ﺗﺄﺛﯿﺮ آﻣﻮزش دﻗﺖ در داﻧﺶ آﻣﻮزان داراي ﻧﺎﺗﻮاﻧﯽ ﺧﻮاﻧﺪن ﭘﺎﯾﻪ ﺳﻮم اﺑﺘﺪاﯾﯽ ﺷﻬﺮ آﺑﺎدان اﻧﺠـﺎم ﺷـﺪ. ﺗﺤﻘﯿـﻖ از ﻮع ﻧﯿﻤﻪ آزﻣﺎﯾﺸﯽ ﺑﺎ ﻃﺮح ﭘﯿﺶ آزﻣﻮن - ﭘﺲ آزﻣﻮن ﺑﺎ ﮔﺮوه ﮐﻨﺘﺮل اﺳﺖ. ﻧﻤﻮﻧﻪ آﻣﺎري ﺗﺤﻘﯿﻖ ﺷﺎﻣﻞ 70 ﻧﻔﺮ )35 ﻧﻔﺮ ﮔﺮوه آزﻣـﺎﯾﺶ 35 ﮔﺮوه ﮐﻨﺘﺮل( ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ ﮐﻪ ﺑﺮ اﺳﺎس ﺟﺪول ﻣﻮرﮔﺎن و ﻧﻤﻮﻧﻪ ﮔﯿﺮي ﻫﺪﻓﻤﻨﺪ اﻧﺘﺨﺎب و ﺑـﺎ روش ﺗﺼـﺎدﻓﯽ در ﮔـﺮوه ﻫـﺎي آزﻣﺎﯾﺸـﯽ و ﮐﻨﺘﺮل ﻗﺮار داده ﺷﺪﻧﺪ. اﺑﺰار ﭘﮋوﻫﺶ ﺷﺎﻣﻞ ﻓﻬﺮﺳﺖ ﻧﺸﺎﻧﮕﺎن ﻧﺎرﺳﺎﺧﻮاﻧﯽ )اﻗﺘﺒﺎس از ﺑﺬراﻓﺸﺎن، 1366( و روش اﺟﺮاي ﻓﻬﺮﺳﺖ ﻧﺸﺎﻧﮕﺎن ﻧﺎرﺳﺎ ﺧﻮاﻧﯽ ﻣﯽ ﺑﺎﺷﺪ. ﺗﺠﺰﯾﻪ و ﺗﺤﻠﯿﻞ داده ﻫﺎ ﺑﺎ ﺗﺤﻠﯿﻞ ﮐﻮوارﯾﺎﻧﺲ و آزﻣﻮنt ﻣﺴﺘﻘﻞ و ﺑﺎ اﺳﺘﻔﺎده از ﻧﺮم اﻓﺰارSPSS اﻧﺠﺎم ﺷﺪ. ﻧﺘﺎﯾﺞ ﺗﺤﻘﯿﻖ ﻧﺸﺎن داد ﮐﻪ آﻣﻮزش دﻗﺖ در اﻓﺰاﯾﺶ ﻣﻬﺎرت ﺧﻮاﻧﺪن داﻧﺶ آﻣﻮزان ﻧﺎرﺳﺎ ﺧﻮان ﻣﺆﺛﺮ اﺳﺖ. ﻫﻤﭽﻨﯿﻦ ﺑﯿﻦ ﻣﻬﺎرت ﺧﻮاﻧﺪن داﻧﺶ ﻣﻮزان ﭘﺴﺮ و دﺧﺘﺮ ﮔﺮوه آزﻣﺎﯾﺶ ﺗﻔﺎوت ﻣﻌﻨﯽ دار وﺟﻮد داﺷﺖ.