بررسي رابطه هوش معنوي با انگيزه پيشرفت دانشجويان

هدف ازاين پژوهش بررسي رابطه هوش معنوي با انگيزه پيشرفت دانشجويان دانشكده نفت اهواز است. جامعه ي اين پژوهش، شامل كليه دانشجويان مقطع كارشناسي و كارشناسي ارشد مشغول به تحصيل در دانشكده نفت اهواز مي باشد. تعداد حجم نمونه برابر با 301 نفر به روش تصادفي در نظر گرفته شد. روش تحقيق از نوع همبستگي مي باشد. داده ها با استفاده از دو پرسشنامه هوش معنوي كينگ و انگيزه پيشرفت هرمنس گردآوري شده است. پايايي آزمون هوش معنوي از طريق آلفاي كرونباخ 0.86 پايايي پرسشنامه انگيزه پيشرفت هرمنس 0.74 بدست آمد و براي تجزيه و تحليل داده ها از روش ها ي آمار توصيفي مانند: ميانگين، انحراف معيار و آمار استنباطي شامل ضريب همبستگي و سطح معني داري و با استفاده از نرم افزار SPSS انجام شد. يافته ها نشان دهنده ي رابطه مثبت معني دار بين هوش معنوي و انگيزه پيشرفت دانشجويان مي باشد. وهمچنين با افزايش هوش معنوي دانشجويان، انگيزه پيشرفت آنان نيز افزايش مي باشد.